《陕西两渡镇初级中学2013秋九年级历史上册第22、23课科学和思想的力量和世界的文化杰作导学案.docVIP

第22、23课 科学和思想的力量和世界的文化杰作 导学案 班级 姓名 【学习目标】： 1、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 2、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。（难点） 3、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。（重点） 4、说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。 5、知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。（重点） 【预习导学】 一、启蒙运动： 1、时间： 2、启蒙思想家： 主张由开明的君主执政，反对封建专制制度。 3、批判对象： 和 4、核心思想： 5、性质： 6、影响：为新兴的 在政治上取代封建贵族提供了有力支援，，促进欧洲、日本、中国的思想解放。 7、和文艺复兴的关系：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。 二、科学领域 1、牛顿：自然科学奠基人之一， _人，天文学上 ， 数学上 ，物理学上 为工业革命奠定理论基础。 2、 达尔文： 国人，著有 提教授的回答体现了什么观点出 思想，第一次把生物学建立在完全科学基础上，指出自然法则是 3、爱因斯坦：提出 ，打开 大门。为第三次科技革命奠定理论基础。 三、音乐领域：德国的作曲家 ，1804年为 创作完成第三交响曲 标志着思想和艺术的成熟，他克服耳疾，表现 精神 四、文学领域：___俄国最伟大的作家之一作品有 、 、 ，列宁称其为 五、美术领域：荷兰画家 ，代表作 ，表达作者对生活的热爱。 【自主检测】： 1.“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的思想不能体现在（　　） A．人从出生到长大、衰老，最后死亡 B．沙漠植物抗旱性很强 C．长期生活在洞穴里，蝙蝠几乎失去了视觉，但听觉异常发达 D．北极狐的耳朵比沙漠狐的耳朵小得多 2．下列人物中，是英国人的有（　　） ①牛顿②达尔文③爱因斯坦④法拉第 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ 3．近代自然科学获得极大发展的原因包括（　　） ①资本主义的产生和发展②从宗教神学的束缚中解放出来③科学家勤奋努力的研究④科学家富裕的家庭条件 A．①②③④　　B．①②④　　C．②③④　　D．①②③ 4．当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下，通常会联想到名画（　　）? A．《向日葵》 　B．《拿破仑加冕》　　 C．《蒙娜丽莎的微笑》　D．《最后的晚餐》 5．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”贝多芬的人生中，最符合这句话含义的经历应该是（　　） A．他出生于德国 B．他的作品受到人们的喜爱 C．他的双耳失聪，但坚持作曲 D．他为拿破仑作第三交响曲，后改为“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲” 6．下列人物中，能与托尔斯泰归为一类的是（　　）? ①达·芬奇②但丁③李白④约翰·施特劳斯 A．①③④　　B．②④　　C．①④　　D．②③ 7．被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是????? 　A .列夫托尔斯泰??? B .普希金C .果戈里????????D. 泰戈尔.要想了解俄国人民是如何反抗拿破仑的，你可以去图书室借阅A.《战争与和平》? B.《安娜卡列尼娜》??? C.《复活》????D.《母亲》. 与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是?? A.要求摆脱天主教神学的束缚 B.具有强烈的宗教色彩C.矛头直接指向封建制度???? D.与封建势力妥协22、23课 科学和思想的力量和世界的文化杰作 【延伸拓展】： 法国大革命、美国南北战争、日本明治维新、中国戊戌变法 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、关于真理标准问题的讨论 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的传播 【自主检测】： 1.A 2.C 3.D 4.