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《院学生会学习部2010学年工作结
2010学年院学生会学习部工作总结随着期末临近,院学生会2010学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为院学生会的一个重要部门,一年来在院团委和学生会主席团的领导下,在学习部各位部长委员的齐心努力下,在其他各兄弟部门的大力支持下,各项工作顺利进行,部门建设进一步完善,人员素质进一步提高,但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约,学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下,以期服务于学习部今后发展:一. 全年工作概况(一).部门建设1. 圆满完成纳新。新生入学初,在统一安排下开展纳新,共吸收新委员14人。男生5人,女生9人,组建了组织基础。2. 建立完善部门例会制度,在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度,每两周举行一次学习部例会,并进行会议记录。3. 建立委员考评制度,以评分制为主要形式建立了委员考核表,考核委员的动作积极性和委员的一系列的举止。(二).人员发展1. 从公文书写开始培养委员工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有委员参与撰写,并由部长指导完善,是委员公文书写能力有长足进步。2. 学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员,我们予以重点培养,以期更好地为院学生会储备干部人才。(三)部门工作1.随着文化艺术节的开始,每个部门的工作都随之而来,在每一个部门的互帮互助下,校园艺术节圆满结束。2.在文化艺术节开始之时学习部也迎来了性的任务“文明寝室,文明班级”在学习部里的委员和各系的配合之下我们的活动也结束了,但是做为部长,我对此向工作做的不到位,在此检讨。二.全年工作反思回顾学习部全年工作,基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求,部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下:㈠. 工作开展方面1. 活动内容单一,过多精力集中于辩论赛。纵观本年度学习部工作,真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛,其他活动则或因精力不足,或因时间不够,或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤,亟待解决。. 活动缺乏创意,没能“走出去”。今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动,虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容 “烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限,没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。㈡. 部门建设方面1. 例会制度实施不到位,例会效率不够高。在每学期后期,随着部门工作减少例会次数也被大量压缩,原有的例会制度在一定程度上被破坏,这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备,但部分例会的议事效率仍有待提高。2. 委员考评制度没有真正落实。委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用,但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差,另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。3. 没能建立起组织文化,没能有效地激发委员的工作热情。我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围,虽然从委员的作风来看取得了一定成效,但最终没能形成相应的组织文化。随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头,组织凝聚力进一步下降,而作为部长,我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。㈢ .人员发展方面1. 对委员的“重点培养”过于盲目。人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言,选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象,难免有失片面,以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。2. 很多计划中的委员培训计划未能实施。后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们,委员的全面培养极其关键,而我们恰恰没有做好这一点。三.部门发展设想通过在学习部一年的工作、思考和总结,对学习部以后的发展提出以下设想,希望有助于下一届学习部的更好发展和院学生会的蒸蒸日上。1. 寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上摒弃因循守旧。学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作。下学年学习部工作可尝试从宣扬医学,医德等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。2. 从自身做起,从部长做起,摒弃门户之见,充分利用学生会整体资源。部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力,已经成为削弱本学年院学生会工作能力的一个重要原因。从学习部讲,首先要从部长入手,委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长
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