初中社会实践活动计划3篇.doc

初中社会实践活动计划3篇 初中社会实践活动计划一：新县中学学生社会实践活动计划 一、指导思想. 中学社会实践活动要以德育为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，以提高青少年综合素质为宗旨，以“学农、学工、学军”等为载体，以培养青少年爱国主义、集体主义、吃苦耐劳、团结协作精神为目标。主要功能是，开展以生产实习、军事训练、社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化为主要内容的社会实践活动，充分发挥育人环境功能，不断提升学生的道德情感和实践能力，完善学生的人格，以弥补学校教育的不足。 二．组织管理 学年学生社会实践总体计划由学校同意制定，计划的实施，活动的统筹安排主要由教导处协助，具体活动由年级、班级负责参加，除寒假、暑假期间安排的活动外，正常上课时间课任教师应按年级统一安排参加制定班级的活动组织管理工作。 三．实施要求着重抓好以下几个环节 1．做好活动前的宣传，动员工作，统一教师学生家长三方的思考认识； 2．年级需根据本年级情况及课程安排制定相应的社会实践活动计划。 3．做好活动过程的各项组织工作，切实保证社会实践活动的效益。 4．做好考勤与表现的评价工作填好同意格式登记卡存档。 5．学年末，教导处分别做全校的活动总结，并收集有代表意义的个人心得，活动照片等资料，装订成册，存档。 初中社会实践活动计划二：农村初中生社会实践活动计划、记录、总结 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、 编组、选题； B、 聘指导教师； C 制定活动方案； D 小组研究设计具体操作； E、 实践活动 F、 分析活动资料 G 撰写社会实践调查报告 三、注意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、 社会参观活动。 2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“设施”、“交通路线”等为研究方向。 2、 社会调研活动。 1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）市区白色污染调查研究 4）市区交通安全问题研究 5）市民交通意识及对策 6）市区道路状况及改进意见 7）旅游资源状况调查 8）小学生的休闲生活调查研究 9）小学生