（新）新人教版八年级上教材分析.pptVIP

教材分析与教学要求 体系与结构 力学：第一章是关于物体运动的描述；第六 章是关于物体性质的描述 （八年级下册：力；运动和力；压强；浮力； 功和机械能；简单机械） 声学：基础知识 热学：物态变化 光学：光现象及其应用，分为三部分…… 直线、反射、折射 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第2节 运动的描述 第3节 运动的快慢 第4节 测量平均速度 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 第2节 声音的特性 第3节 声的利用 第4节 噪声的危害和控制 第三章 物态变化 第1节 温度 第2节 熔化和凝固 第3节 汽化和液化 ※ 扩展介绍：“实验次数”与“普遍性”的关系。 2．液化 第4节 升华和凝华 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 第2节 光的反射 第3节 平面镜成像 第4节 光的折射 第5节 光的色散 第五章 透镜及其应用 第1节 透镜 第2节 生活中的透镜 第3节 凸透镜成像的规律 第4节 眼睛和眼镜 第5节 显微镜和望远镜 第六章 质量与密度 第1节 质量 第2节 密度 第3节 测量物质的密度 第4节 密度与社会生活 1．探究光折射时的特点 特点、规律和定律有什么不同？ 2．应用：见图 ①物、像位置关系 ②光线有误 1．红、绿、蓝（三原色）三种色光可以合成白光 2．三原色按不同比例混合，可产生各种色光 1．预备知识：透镜、特殊光线 2．透镜对光线的作用 （各种情况的会聚或发散） 1．了解照相机 2．了解投影仪 3．了解放大镜 原理及如何调节，待学完凸透镜 成像特点以后再进行 1．实验探究方案、过程、方法 2．成像规律的生成及物、像关系 3．凸透镜成像规律的应用 （也要研究调透镜一类问题） 1．正常眼睛看近处、远处的调节过程 2．近视眼成因及矫正 3．远视眼成因及矫正 1．显微镜：物镜成实像，目镜成虚像。 倒或正？ 2．望远镜：物镜成实像，目镜成虚像。 倒或正？ 问题：物镜的像点与目镜焦点的位置关系？ 初中阶段只能到这个程度。 （还有惯性质量和引力质量；课标不是降低要求） 2．直接测或间接测物体的质量 3．了解测质量的工具（天平、台秤、案秤）； 会正确使用托盘天平 1．了解质量。 1．探究同种物质的质量与体积的关系（需6组数据） 2．密度：物体的质量与其体积之比 （物质确定），意义同速度 3．密度的应用 * 人教版八年级上册 一、测量的必要性 1．人的感觉不一定正确；也不准确。 2．生活、生产和科技发展的需要。 二、分度值的概念 1．长度测量工具的分度值 2．其他测量工具的分度值 相邻两刻度线之间的牛顿值；相邻两刻度线之间的安培值；等等…… 相邻两刻度线之间的长度 三、长度测量工具的范围 1．生活中常用的测量工具，如直尺、三角 板、卷尺等。 2．游标卡尺、螺旋测微器只做简单介绍。 四、正确使用刻度尺 要求之一：刻度尺有刻度线的一边要紧靠被测物体。 五、测长度的方法 问题：几次实验？ 作业本 课本 宽度 长度 测量对象 六、小资料中的内容 了解这些长度的相对大小，不用记 住具体数值或数量级。 七、国际单位制 “国务院1984年2月27日发布了我国统一实行法定计量单位的命令。命令自公布之日起生效。1990年底以前完成向国家法定计量单位的过渡” 国际单位制（SI）：国际计量组织制定的一套国际统一的单位。 1．基本单位： m（长度）、kg（质量）、 s（时间）、A（电流）、K（热力学温）、 mol（物质的量）、cd（发光强度） 2．导出单位： m2、m3、m/s、kg/ m3、 N、J、W、……。 其他单位：cm、g、min 、g/ cm3…… 八、误差 如何理解：“受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有误差，但应尽量减小误差。多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差” 1．所用仪器和测量方法带来的误差 2．视觉引起的误差，如刻线是否对准或估 读；温度变化、电压波动等 机械运动：物体位置的变化。 运动是宇宙中最普遍的现象；静止是相对的。 速