《青少出社陕西人民教育出社信息技术四级上册教案.docVIP

作业：复习 教学内容： 纸张设置是比较常见的操作，对页面边框的设计则是增强义稿视觉效果的有效途径。本课主要有两个教学内容：第一，设置纸张大小和页边距；第二，添加页面边框效果。 教学目标： 知识与技能：熟练设置纸张的大小和贝面边距；添加页面边框效果。 过程与方法：通过实践操作，学生掌握页面设置的方法，在尝试中提高自主探索的能力；通过互相交流，指导学生提山问题、解决问题。 情感态度与价值观：培养学生细致认真的学习态度，提高审美情趣；鼓励学生积极发表自己的意见，培养良好的心理素质。 教学重点：掌握纸张和页面边距的设置方法，添加样式独特的页面边框。 教学难点：正确选择纸张规格并设置页面，能够添加与文章风格搭配合理的页面边框。 教学准备：机房，教材 教学过程： 1．课前准备 准备几篇不同内容、篇幅长短不一的Word文档，供学牛进行页面设置练习，并将其巾一篇设置好页面效果，在导课的时候做对比用。 2．教学策略 在设置纸张大小和页面边距的教学环节，可以采用演示法和讲授法，利用不同效果的对比，让学生产生直观认识，掌握操作方法。 在没置页面边框的教学环节，可以使用任务驱动法，提供发挥空间，利用学生前期建立的“游戏攻略”文档进行练习。教师在巡视过程中，指导学生如何根据需求选择纸张大小。 板书设计： 页面设置 作业：复习 第九课 这样显示更直观——插入表格 教学内容： 本课主要有六个教学内容：第一，了解表格的作用；第：，创建表格的方法；第三，修改表格的行列数；第四，调整表格属性；第五，在表格中输入文字；第六，建立自己的课程表。 教学目标： 知识与技能：熟练插入表格，修改表格行列数，在表格中输入文字。 过程与方法：通过具体任务，使学牛掌握建立表格、改变行列数、调整表格属性、在表格中添加文字的方法，在掌握基础知识的前提下，利用创建课程表，进一步强化操作技能。 情感态度与价值观：让学生建立积极、主动地学习和使用信息技术的意识，积极参与信息活动。 教学重点：按需要设计并插入表格；调整表格属性。 教学难点：根据需求设置表格属性。 教学准备：机房，教材 教学过程： 1．课前准备 收集生活中的常用表格，如节目单、课程表、电话缴费单、宣传资料册等。 要求学生测量文具盒的内径尺寸，以备确定课程表大小。 2．教学策略 在了解表格作用的教学环节，可以采用演示法，展示不同人物列表，或者展示生活中常见的表格，应该选择与生活实际联系紧密的教学素材，让学生直观感受表格的作用；在创建表格的教学环节，可以采用演示法和讲授法，教会学牛插入表格、修改表格和在表格中输入文宁。在此基础上，可以使用任务驱动法，让学生制作一个能够放进自己文具盒内的课程表。 板书设计： 插入表格 作业：复习 第十课 表格大换装——边框和底纹工具 教学内容： 本课主要有三个教学内容：第一，复习文字的修饰方‘法；第二，学会“边框和底纹”工具的使用，达到美化表格的目的；第三，根据需要灵活设置页面的边框和边距。 教学目标： 知识与技能：修饰表格文宁；正确使用“边框和底纹”工具；了解文稿的打印。 过程与方法：通过美化课程表，巩固前期所学的内容，熟练修饰表格；会使用“边框和底纹”工具修饰表格，使其更清晰、美观。 情感态度与价值观：培养学生主动参与信息活动的态度和发现美、创造美的能力。 教学重点：使用“边框和底纹”工具修饰表格。 教学难点：根据表格内容，合理设置表格的表达效果。 教学准备：机房，教材 教学过程： 1．课前准备 制作课程表范例，供学生欣赏和参考。 2．教学策略 首先通过对比，向学生展示表格的不同效果，计他们对美化表格的作用产生直观地认识，激发学习热情；其次，展示课程表或其他表格的范例，让学生深刻体会表格修饰所具有的视觉美感和数据表现。最后，通过任务驱动法，让学生熟练修饰表格文字，掌握使用“边框和底纹”工具修饰表格。在此基础卜，通过讲授法和演示法，让学牛了解文件打印的相关知识。 在美化表格的教学过程中，引导学生从实用美学的角度，综合考虑表格的设置效果。 板书设计： 边框和底纹工具 作业：复习 第十一课 游戏秘籍我来写——综合应用Word 教学内容： 通过“写游戏秘籍”创作活动，考查学生对Word软件的掌握情况，加强练习，巩固知识，强化应用。 教学目标： 知识与技能：能够熟练设置文字和段落格式，选择合适的插图，进行页山设置和版面修饰。 过程与方法：通过活动，引导学生将语文知识与信息技术相结合，培养综合应用能力。 情感态度与价值观：引导学生合理利用课余时间，娱乐有度；培养与他人良好交往的素质。 教学重点：设置文档的页面效果；准确录入文字；选择与文字内容相符的图片，并对图片进行调整。 教学难点：设