福建省漳州市芗城中学高三上学期物理练习试题2（11.12）Word版含答案.docVIP

芗城中学16-17上高三物理练习卷 （相互作用、物体的平衡） 一、不定项选择题： 1. 如图所示，粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块，在圆球与地面接触之前，下面的相关判断正确的是：( ) A.球对墙壁的压力逐渐减小 B.水平拉力F逐渐减小 C.地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大 D.地面对长方体物块的支持力逐渐增大 2.如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂L挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为120°．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内，若重力加速度大小为g，上述两种情况，下列说法正确的是（ ） A．轻绳的弹力大于mg B．轻绳的弹力小于mg C．橡皮筋的弹力大于mg D．橡皮筋的弹力小于mg 3.如图所示，斜面A和物块B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一个沿斜面向上的拉力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B始终保持静止。则地面对A的(　　) A．支持力不变 B．支持力减小 C．摩擦力增大 D．摩擦力减小 如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力T AC 、T AD 、T AB 的变化情况是（ ）A. T AC 、T AD 、T AB 都变大B.T AD 和T AB 变大，T AC 不变C.T AC 和T AB 变大，T AD 不变D.T AC 和T AD 变大，T AB 不变 如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（　　）A. 绳上拉力T与水平恒力F大小相等B. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC. 木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD. 若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F 三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是（　　） 7.质量分别为m1和m2的两个物体用一个未发生形变的弹簧连接，如图所示，让它们从高处同时自由下落，则下落过程中弹簧发生的形变是(不计空气阻力)( ) A．若m1＞m2，则弹簧将被压缩 B．若m1＜m2，则弹簧将被拉长 C．只有m1＝m2，弹簧才会保持原长 D．无论m1和m2为何值，弹簧长度均不变 8.如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．则 A．滑块可能受到三个力作用 B．弹簧一定处于压缩状态 C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 9.如图所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之间的细线与斜面平行，则物块A受力的个数可能是（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.2个 套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是(???? ) A．F不变，N增大 B．F不变，N 减小 C．F减小，N不变 D．F增大，N减小 二、实验题 11.在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示．由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_____cm；分析图象，你可以得出的结论是_________________________；该研究在实际中的应用是_______________________________；该图线不过原点的原因是． 某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定两个光滑定滑轮，用一个轻绳跨过两滑轮悬挂钩码组N1、N2，用另一轻绳C在O点打一结，悬挂钩码组N3，每个钩码的质量相等．当系统达到平衡时，记录各组钩码个数．回答下列问题：（1）改变钩码个数，可以完