龚璐 多媒体技术与学科课程整合研究 以初中地理为例.docVIP

多媒体技术与学科课程整合研究 ———以初中地理为例 姓 名 龚璐 2014年 11 月 1 日 目录 摘要： 1 引言 2 1多媒体技术在地理教学中的应用现状及研究情况 2 1.1应用现状 2 1.2研究情况 3 2多媒体技术对地理教学的有利影响 3 2.1对学生的主要有利影响 3 2.1.1有利于学习兴趣的提高 3 2.1.2 有利于重难点的解读 4 2.1.3有利于读图能力的培养 4 2.2对教师的主要有利影响 6 2.2.1有利于创设情境，渲染气氛 6 2.2.2 有利于减轻负担，提高教学效率 6 3多媒体技术对地理教学的不利影响 6 3.1过分依赖多媒体，影响教学效果 6 4基本对策分析 7 4.1科学的处理多媒体与传统教学的关系 7 5结束语 7 参考文献 8  多媒体技术与学科课程整合研究 ———以初中地理为例 龚璐 摘要：随着新课改的实施，多媒体已在