認知心理学讲义整理2.docVIP

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認知心理学讲义整理2

第二章 注 意 一、注意的定义 William James “It is the taking possession by the mind, in clear and vivid form, of one out of what seem several simultaneously possible objects or trains of thought. Focalization, concentration of consciousness are of its essence. It implies withdrawal from some things in order to deal effectively with others.”(1890, pp.403-404) 一般定义 The concentration of mental effort on sensory or mental events 二、注意的基本特征 注意的选择性 注意的持续性 注意的转移 注:注意的持续、转移以及分配, 加工能力与选择性注意 信息加工存在瓶颈 注意的控制 四、选择性注意的实验研究与模型 1.研究范式:双耳分听任务 双耳分听任务的逻辑 用立体声耳机,使被试的左右耳同时听到不同的信息 被试要注意其中一只耳朵听到的信息,而忽略另一只耳朵的内容 追随程序——被试要复述特定耳(追随耳)中听到的信息 (Cherry,1953) Broadbent的过滤器模型(又称早期选择模型) 模型主要内容 任何时间人们能够注意到的信息都是有限的——信息加工受到通道能力限制 过滤器位于语义分析之前,信息是否能通过过滤器,取决于刺激信息的物理特性,例如声音的来源、音高、特殊的音调等 注意过滤器的工作方式是“全或无”的 Single-channel theory (Welford, 1959) 图1 过滤器理论的信息加工流程图示 过滤器模型的实验支持 Broadbent (1954): 在左右耳中同时呈现3个数字,然后要求被试成对回忆或按通道回忆 结果(回忆正确率):65% (按通道); 20% (成对回忆) 通道的不断转换降低了信息加工的质量 Cherry (1953): 被试只能注意到非追随耳中信息的物理属性,例如男女嗓音变化,但语义属性例如从英语换成德语,则不被加工 Moray (1959): 被试无法再认非追随耳中反复出现的信息,即使该信息已经被重复高达35遍之多 Moray (1959): 鸡尾酒会效应 Gray Wedderburn (1960): 被试有能力在不同通道间快速转换 被试按照意义,而非通道来组织信息 2.2 Treisman的衰减器模型(又称中期选择模型) 模型主要内容 未受注意的信息并不是被过滤器彻底阻挡在语义加工之外,而是经历了不完全的阻断(衰减) 一些有意义的单元具有很低的阈限,只需要很少努力就能被识别 图2 注意衰减器模型 2.3 Deutsch Deutsch的反应选择模型(又称后期选择模型) 模型主要内容 所有信息都可以进入高级分析水平的加工,选择性注意不是出现在知觉和加工阶段,而是出现在对刺激的反应阶段 注意瓶颈位于信息加工的后期(例如在刺激信息的意义理解之后) 人们只是选择最重要的信息来加以反应,因此就有了选择性注意 图3 注意的后期选择模型 后期选择的实验证据 Lewis(1970) 双耳分听+追随程序 自变量:非追随耳中的单词是否与追随耳单词有语义联系 结果:非追随耳中的同义词使被试反应延迟 Mackay(1973) 追随语义模糊句子同时,非追随耳中呈现消除模糊性的单词 They threw stones at the bank---money / river 被试倾向于记忆与非追随耳一致的句意 2.4 多态模型 (Johnston Heinz,1978) 模型主要内容 注意的选择不一定仅限于固定的前期阶段或后期阶段 选择可以发生在: 1st,感觉阶段——过滤器、衰减器 2nd,语义加工阶段 3rd,意识阶段——反应选择 五、有关注意加工的实验研究与理论 1. 注意的两种加工过程 注意的自动加工 有些任务需要很少的资源就可以执行 自动加工不需要意识努力,也不会受其他认知活动的影响 What affects the capacity any task requires? Task difficulty Familiarity with the task Practice 注意的控制性加工 一种需要应用注意的加工,其容量有限 受人有意识地控制 又称注意性加工 2. 实验研究 Stroop任务 要求:尽快说出单词的颜色(不是单

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