勾践灭吴_4.docVIP

勾践灭吴 教学目的：在自读的基础上理解较为重要的文言实词； 进一步辨析虚词中的介、副词； 认真诵读课文，正确理解课文中勾践在逆境之中不气馁沉沦，克己自励发愤图强的精神。 教学实施： 1.板书：勾践灭吴spspspspspsp国别体 独立spsp串解课文 分辨虚词 讨论spsp理解人物 2.sp难句释疑 吾与之共知越国之政spspsp知，管理。 贾人夏则资皮，冬则资希spspsp资，储备spspsp希，细葛布 无乃后乎spspsp无乃，恐怕，副词。 遂使之行成于吾spspsp成，达成讲和。 仇雠敌战之国spspsp雠，仇敌。 将不可改于是矣spspsp于是，这种局面。 子苟赦越国之罪spspsp苟，如果。赦，赦免。 服之而已spspsp服，使动。 寡人不知其力之不足也spspsp其，自称代词。 以暴露百姓之骨于中原spspsp以，因而。中原，泛指原野。 于是葬死者spspsp于是，自此。 去民之所恶spspsp去，远离，不做。 卑事夫差spspsp卑，谦卑地。 宦士三百人于吴spspsp宦，使…为奴仆。 广运百里spspsp广运，方圆，东西为广，南北为运。 将帅二三子夫妇以蕃spspsp帅，同率。蕃，繁殖、生息。 壮者无取老妇spspsp取，娶。 公与之母spspsp与，提供。 公与之饩spspsp饩，食物。 三年释其政spspsp政，通征。 纳宦其子spspsp宦，使学和养。 而摩厉之于义spspsp摩厉，切磋。 必庙礼之spspsp庙，在庙堂上，名作状。 十年不收于国spspsp收，征收。 耻吾君于诸侯之国spspsp耻，使…受辱。 今越国亦节矣spspsp节，克制。 请姑无庸战spspsp无庸，不用。 越四封之内spspsp封，境。 今夫差衣水犀之甲者亿有三千spspsp衣，穿着。 国人皆劝spspsp劝，鼓励。孰是君也spspsp是，这样。代词。 3.大家做：虚词用法小归类： 其 代词，他的，他们的。例：执其手而与之谋。洁其居，美其服，饱其食。 代词，他。例：其身亲为夫差前马。 代词，自己的。例：必哭泣葬埋之如其子。 指示代词，那些。例：其达士。 副词，同“岂”，难道。例：其有敢不尽力者乎？ 于 介词，例1：是故败吴于囿，又败之于没。 于是”属介宾短语。 以 介词，例：以乱易整， 连词，而，例：而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原。 贾人夏则资皮，冬则资舟，水则资车，以待乏也。 已 助词，同“矣，了。例：虽悔之，亦无及已。 副词，已经，例：今已服矣。sp 4.多媒体课件及导语： “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴“。这幅对联是颜迈为颂扬蒲松龄坚忍不拔的意志而写的。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力的史实；下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，务求报仇雪恨，终于达到目的的故事。今天，我们结合历史事实和古人的记述，看看越王勾践是如何实现心中理想的。 5.资料： 《勾践灭吴》节选自《国语?越语》，记述越王勾践与吴王夫差之间的矛盾斗争并最终战而胜之的故事。 《国语》的作者是谁，历来没有定论。相传它和《左传》一样都是左丘明所作，亦无定论。它是分别叙述周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的记言史书。它是我国最早的一部国别史。记叙由西周穆王二年起到东周贞定王十六年共538年的各国内政、外交等事件。《国语》的编写意图，是“求多闻善败以鉴戒也”。由于《国语》在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称。《国语》的文字质朴简练，文学成就虽不及《左传》，但也是先秦时期一部重要的散文著作。它具有史家“尚实录，寓褒贬”的传统，也能运用形象思维来写史，具有较强的史学和文学价值。言谈为事实而发，事实又作为言谈的验证。它着重记述“邦国成败，嘉言善语”，故名为《国语》。它叙事比较完整，着力于通过对话，验证于行动，虚实相生，详略有致地揭示人物性格，表达思想。 吴越是春秋后期兴起地两个大国，两国经常攻战不休。公元前496年，吴攻打越，吴师战败，吴王阖闾受伤死去。夫差整军三年，公元前494年为父报仇，败越，又乘胜攻入越都。越王勾践即位三年后讨伐吴国，在五湖大败。率五千甲兵退于会稽山，并使人向吴王求和。勾践在吴国卧薪尝胆三年，回国后“十年生聚”，一方面为保命存国，施行缓兵之计，忍辱含垢图生存，一方面引诱吴王肆无忌惮地膨胀称霸诸侯的野心，压服齐、晋，夺得霸主之位。《左传》说夫差“吴日敝于兵，暴骨如莽”，又说吴王不恤民力，“视民如仇”，穷兵黩武，凋敝不堪。勾践终于在鲁哀公二十二年冬灭吴。 6.课文结构： 全文共三部分，分别为： 战败求和， 卧薪尝胆， 同仇灭吴。 7.人物形象大家谈： 勾践：城府深沉、败而不馁、忍辱负重、能