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北方科技学院 软件课程设计任务书 课程设计题目 约瑟夫（Joseph）问题 课程设计学生姓名 学号（1） 指导教师 课设时间自 年 月 日至 年 月 日 课程设计任务及要求： [问题描述］ 约瑟夫（Joseph）问题的一种描述是：编号为1，2，，...,n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从l报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。试设计一个程序求出出列顺序。 ［基本要求］ 利用单向循环链表存储结构模拟此过程，按照出列的顺序印出各人的编号。 ［测试数据］ m的初值为20；n=7，7个人的密码依次为：3，1，7，2，4，8，4（正确的出列顺序应为6，l，4，7，2，3，5）。 ［实现提示］ 程序运行后，首先要求用户指定初始报数上限值，然后读取各人的密码。设n≤30。此题所用的循环链表中不需要“头结点”，请注意空表和非空表的界限。 ［选作内容］向上述程序中添加在顺序结构上实现的部分。 ［撰写格式］课程设计论文要求格式规范，条理清楚，论文中首页为封皮，应注明题目，学生姓名、班级、学号。次页为课程设计任务书。论文内容应包括：题目分析，设计思路，完整的程序清单和必要的注释，以及测试过程和实验结果，最后是课设的收获及参考文献。要求正文字体为宋体小四号，按给定课程设计模板B5纸打印上交。 北方科技学院 软件课程设计任务书 课程设计题目 运动会分数统计 课程设计学生姓名 学号（2） 指导教师 课设时间自 年 月 日至 年 月 日 课程设计任务及要求： ［问题描述］ 参加运动会的n个学校编号为l～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为l～m和m＋1～m＋w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。 ［基本要求］ 产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号、名次（成绩）、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分。 ［测试数据］ 对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计一组实例数据。 ［实现提示］ 可以假设n≤20，m≤30，w≤20，姓名长度不超过20个字符。每个项目结束时，将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并按名次顺序输入运动员姓名、校名（和成绩）。 ［选作内容］ 允许用户指定某项目采取其他名次取法。 ［撰写格式］课程设计论文要求格式规范，条理清楚，论文中首页为封皮，应注明题目，学生姓名、班级、学号。次页为课程设计任务书。论文内容应包括：题目分析，设计思路，完整的程序清单和必要的注释，以及调试的实验结果和测试过程，最后是课设的收获及参考文献。要求正文字体为宋体小四号，按给定课程设计模板B5纸打印上交。 北方科技学院 软件课程设计任务书 课程设计题目 停车场管理 课程设计学生姓名 学号（3） 指导教师 课设时间自 年 月 日至 年 月 日 课程设计任务及要求： [问题描述] 设停车场内只有一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序，依次由北向南排列（大门在最南端，最先到达的第一辆车停放在车场的最北端），若车场内已停满n辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入；当停车场内某辆车要离开时，在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门外，其它车辆再按原次序进入车场，每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。 [基本要求] 以栈模拟停车场，以队列模拟车场外的便道，按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。每一组输入数据包括三个数据项：汽车“到达”或“‘离去”的信息、汽车牌照号码以及到达或离去的时刻。对每一组输入数据进行操作后的输出信息为：若车辆到达，则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置；若车辆离去，则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用（在便道上