高三历史人民版（全国通用）一轮复习课件：第2讲走向“大一统”的秦汉政治.pptVIP

1.(2015·海南单科，2)《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了(　　) A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 解析　由题干材料可知，秦始皇否定了分封诸侯的主张，设置郡守等官职，与周代以来“分封建邦”的分封制有很大不同，故A项正确；B项与材料主旨相悖；C、D两项在材料中无从体现。 答案　A 2.(2014·安徽文综，37)(节选)阅读材料，回答下列问题。 材料　有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下： (1)根据材料并结合所学知识，简析上图中郡县制度是如何加强中央集权的。 答案　(1)郡县制度：地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效的控制； 尊儒制度：儒家思想成为正统思想，为加强中央集权奠定了思想基础； 科举制度：把选拔人才和任免官吏的权力收归中央，为中央集权扩大了统治基础； 国有专营制度：有效控制国家重要资源，扩大了中央财政收入，加强了中央集权的经济基础。 基础知识导学 核心考向突破 基础知识导学 核心考向突破 基础知识导学 核心考向突破 第2讲　走向“大一统”的秦汉政治 考纲要求　秦中央集权制度的形成。 课标提示　知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国中央集权制度的形成及其影响。 知识点一　“六王毕，四海一” 1.统一六国 (1)时间：从公元前230年至公元前221年。 (2)结果：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 2.拓展疆域 (1)北方：北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”。 (2)岭南：平定岭南，置郡实施军事镇守和行政管理。 (3)“西南夷”地区：开辟“五尺道”，并在部分地区任命官吏。 3.影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。 『思考应用』 《秦始皇大传》一书中说：“从政治高度意义上考虑问题，‘始皇’这个称号，对嬴政来说，实在是当之无愧的。”如何理解这一观点？ 提示：秦始皇在政治上结束了列国长期纷争的混乱局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 知识点二　海内为郡县 1.实施 (1)春秋战国时期，列国陆续出现郡、县等地方新行政区划。 (2)秦始皇采纳李斯的建议，确定以郡县制作为中央控制地方的制度。 2.内容 (1)“郡”直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官分掌职责。 (2)“县”隶属于郡，下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。 3.特点：中央垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免，不得世袭。 4.影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 『思考应用』 有人在评述秦朝的政治变革时说：“……没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”“变革”指的是什么？试从文明发展的角度，认识这种变革的积极意义。 提示：(1)变革：指全面推行郡县制。 (2)意义：促使中国古代政治从血缘政治向官僚政治转变。 知识点三　百官公卿 1.皇帝制度：统一六国后，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，并确立皇帝至高无上的地位。 2.三公九卿 ? 职责 议政 三公 丞相协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫负责监察 以“朝议”等方式讨论国家军政，备皇帝裁决，一定程度上减少决策失误 九卿 中央各重要部门的主管官员 3.汉承秦制 (1)西汉大体上沿袭了秦王朝的官僚制度。 (2)汉武帝设置刺史和司隶校尉，加强了对地方的控制。 『思考应用』 1.《史记·秦始皇本纪》记载：“制曰：‘朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。’”该记载包含了哪些政治制度？ 提示：皇帝制度与世袭制。 2.《中华文明史·第二卷》：秦朝的三公九卿为官僚政治……皆受命于皇帝，各有职分……体制划一，组织完备。据材料说明秦朝三公九卿制的特点。 提示：官员由皇帝任免，职责明确，组织完备；官僚政治。 考向一　秦朝中央官制的基本特征 史料一　朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 (皇帝)总揽威权，柄不借下。 ——《太平御览》 史料二　九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；廷尉，掌刑法……少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。……大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。 [史料研读] 史料三　三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌丞天子，助理万机”。秦朝设左、右