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北京 第一课时 教学目标： 1.学会本课11个生字，认识6个生字。 2.能正确读写要求学会的词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。 4.了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。 教学过程： 一、导入课题 1．学过《看雪》这篇文章后，你想不想知道我们的首都北京是什么样子的？今天我们就一起走进北京，去了解一下这个美丽的城市。 2．出示投影：图上是北京的什么地方？ 二、初读课文，自学生字。 1．课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文。 要求初步读通课文。 2．教师范读课文。请大家注意字的读音。 3．学生再读课文，划出本课的生字新词。 4．学生汇报。教师出示下面的词语，请大家读一读。 中央 黄瓦 宽阔? 雄伟? 纪念碑? 柏油? 绿树成阴? 立交桥? 川流不息? 古迹? 优美 矗立? 建设? 似的? 拼图? 图案? 大厦 教师从旁纠正字的读音，注意“矗、似、厦”是翘舌音。 5．记准字形： 教师根据学生汇报出示下面的生字： 央 瓦 阔 雄 油 阴 交 川 迹 优 1）学生自由识记，用自己喜欢的方法识记生字。 2）小组讨论，交流识字方法。 3）对大家认为比较难的字或教师认为易错的字进行重点指导。 央：最后一笔是“捺”。 瓦：笔顺是 ，一共四笔。 碑：右边的笔顺是“撇、竖、横折、横、撇、横、竖” 6．指导书写： 阔：“门”要写得宽大一点。 雄：左右一样宽，右边的“ ”是四横，不要写成三横。 碑：左窄右宽。 三、课堂练习。 1．学生自由练习，完成课后2题。 2．作业展示。 3．师生评改。 板书： ? 24 北京 第二课时 教学过程： 一、复习导入。 出示生字卡片，指名读。 中央 黄瓦 宽阔? 雄伟? 纪念碑? 柏油? 绿树成阴? 立交桥? 川流不息? 古迹? 优美 矗立? 建设? 似的? 拼图? 图案? 大厦 二、整体感知课文。 1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文. 2.读第一自然段，说说你知道了什么？ “美丽”一词要读重音。 北京如何美丽呢？通过下面的学习我们就会知道。 3.读第五自然段：这段主要写了什么呢？ 三、讲读第二自然段。 1．放课文录音，思考：这段中有几句话？介绍了哪些建筑物？ 2.出示投影：指出天安门、广场、纪念碑、弄清中央、前面、中间的方位。 3．指导读好方位的词。 4．学生练习有感情地朗读。 四、学习第三段。 1．读了课文后，你了解了北京什么？ 2．结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。 “川流不息”是什么意思？你能用它说句话么？ 3．请你带着自己的感情读读这段课文。 五、学习第四段。 1．指名读课文，思考：北京有……还有……，说明什么？ 2．解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。 3．练习用“高楼大厦”说话。 4．指导朗读。 六、朗读全文。 七、全课小结。 板书： 探究活动 1．收集关于北京的诗歌或歌曲，开展“我爱北京”的诗歌朗诵会或演唱会。 2．师生共同收集关于北京的图片或照片，举办一次图片展览。 北京 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 20