《马克思主义基本原理24章.docVIP

马克思主义基本原理概论 第一章 第三节 客观规律性与主观能动性 自然规律和社会规律 （一）规律和自然规律 1．规律是物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。具有的两个特点是客观性和普遍性。 （二）社会发展是有规律的自然历史过程 1．社会规律与自然规律的区别是： （1）社会规律是通过人的自觉活动实现的，社会发展规律并不是存在于人们的自觉活动之外的某 种神秘的东西，而是在人们的自觉活动中形成的本质的、必然的、稳定的联系。 第一，在社会领域，人们的自觉活动虽然都是有目的、有意识的，但人们的自觉活动相互作用、相互冲突，形成不以他们的主观意志为转移的客观过程。 第二，支配人们自觉活动的思想动机是由社会物质生活条件决定的，而社会物质生活条件的变化是有规律的。 第三，人们的自觉活动受着客观物质条件的制约，不能自由地选择生产力和生产关系。 （2）自然规律是自发地起作用的 二、意识及其能动作用 （一）意识的起源和本质 1．意识的起源：自然界长期发展的产物和社会性劳动的产物。 2．人类意识产生过程中经历了漫长的过程，分三个阶段：从反应特性到刺激感应性，从刺激感应性到动物心理，从动物心理到人类意识。 3．社会性劳动在意识的产生过程中起决定性作用。 猿脑---人脑----语言 4．意识的本质包括三方面内容：意识是人脑的机能、意识是客观世界的主观映象、意识是社会的产物。 A 人脑是意识的物质器官，人在第一信号系统（实物的刺激）和第二信号系统（语言和文字系统引起）基础上进行的复杂的神经反射活动，就是意识。 B．意识的主观性包括： ① 意识只是客观事物反映到人脑中形成的主观映像 ② 意识通过感觉、知觉、表象等感性形式，概念、判断、推理等理性形式反映客观事物 ③ 个体意识之间有差异性 意识的客观性包括： ① 内容来源于客观事物 ② 反映着客观事物 ③ 产生差异的原因是客观的 ④ 创造来源于客观世界 C 人类意识是社会性的劳动创造的。狼孩、熊孩，尽管有人脑，也对客观事物进行反映，但由于脱离了社会群体，没有接受和使用语言的能力，也不能产生意识。 （二）意识的能动作用 1．意识的能动性是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用 2．意识能动性主要表现在： ① 意识活动具有目的性和计划性 ② 意识活动具有主动创造性 ③ 意识活动对于人的生理活动有一定影响 ④ 意识活动能改造客观物质世界（突出表现） 3．实现意识能动作用的根本途径是社会实践 （二）发挥主观能动性和尊重客观规律的关系 简答: 1．发挥主观能动性和尊重客观规律的关系及其意义。 关系：第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。 意义：在社会主义现代化建设中，既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事，既要实事求是，从实际出发，又要解放思想，开拓创新。只有这样才能把建设中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。 认识的本质及其规律 认识的产生及本质 一．认识的产生 （ P90是对马克思主义认识论的概括表述，常以选择题出现） 1．认识是在劳动实践中产生的。 2．在整个哲学中，本体论对哲学的其他组成部分具有决定性意义。 二．实践是认识的基础 （ P93重点掌握，常以简答题出现。） 1．马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性的作用具体表现在： ① 实践是认识的来源 马克思主义哲学认为，认识来源于实践，这与认识在实践中发生是一致的。实践是人的才能和知识的唯一源泉。 ② 实践是认识发展的动力 实践是认识的来源表明一切认识归根到底都是从实践中获得的。 ③ 实践是检验认识真理性的唯一标准 ④ 实践是认识的目的 认识世界--改造世界 简答题： 2．简述实践是认识发展的动力 ① 社会实践不断为人们提出新的需要、新的研究课题。 ② 实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。 ③ 社会实践推动人的思维能力的发展。 三．认识是主体对客体的能动反映 （一）．认识主体 P97注意正确理解含义、特点、结构，常以选择题出现。 1．认识的主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的具体的人。 2．认识主体的性质和特点有：①自然的物质基础（自然性） ②社会历史性 ③能动性 3．认识的主体的结构分为：①个体 ②群体 ③人类整体 （二）．认识的客体 P100 1．认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。 2．构成认识客体的内容主要有：①自然客体 ②社会客体 ③精神客体 3．认识客体的性质有：①客观实在性