卤族元素 (2节时).docVIP

卤族元素 (2节时) 目的要求】: 1．在学习氯的性质的基础上，掌握溴碘氟的重要性质 以及它们一些重要化合物的用途； ? 2．初步掌握卤素的原子结构及其性质间的关系，并 通过比较初步形成元素自然族的概念； ? 3．通过卤素性质的比较，培养学生观察分析和根据 现象作出结论的能力。 ? : 1．卤素的性质与原子结构的关系。 ? : 以旧知识引导，自学阅读，比较异同，进行归纳 ? : 第一课时完成物理性质及有关实验和化学性质的相似性， ?? ? 第二节时完成学性质的递变性及特性和卤素的几种化合物。 : ?? ??? 引言：卤素名称的由来和族的意思。 ? ?? ??? 学生阅读：结合投影思考题阅读课本22-26页内容。 ? ?? ?? 投影：思考题 1．1．卤素包括哪些元素？ 2．2．看24页表比较卤素单质物理性质的递变规律？ 3．3．溴单质和碘单质在水中和在有机溶剂中的溶解性如何？ 4．4．什么叫萃取？萃取剂应具备什么条件？ 5．5．碘单质具有什么物理特性？ ? ?? ??? 师生活动：边讲解边演示边提问学生边板书，解决以上思考题内容。 1．1．卤素的原子结构--------讲解 2．2．卤素单质的物理性质递变-------提问 3．3．溴和碘单质的溶解性---演示 ? 学生阅读：课本页卤素单质的化学性质 ? ?? ?? 师生活动：以氯气性质引导，边讲解边总结卤素单质的化学相似性。 ? + 金属 金属氯化物 ?1．相似性 + H2 ? HCl 将“氯“改为“卤“ ? + H2O HCl + HClO “Cl“改为“X” ? + OH ? Cl + ClO?? ? ? ? ? ? : ? 一．一．卤素的原子结构及其单质的物理性质 ?1.原子结构 ? 2.单质的递变规律 ?s p;?? ?色 状? 熔沸点? 密度? 水溶性 氟 F? +9? 2 7 浅 气??? 小 小 大 ? 氯 Cl? +17 2 8 7 气 ? 溴 Br? +35 2 8 18 7 液 ? 碘 I +53? 2 8 18 18 7? 深 固 高 大??? 小 ? 3．溴和碘单质的溶解性 萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把 ?? 溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 ? 萃取的条件：? 萃取剂与原溶液不发生反应 ?? 萃取剂与原溶剂互不相溶 ?? 萃取剂比原溶剂的溶解能力强 ? 溴和碘在不同溶剂中所生成溶液的颜色变化 ?? 溶剂 溶质 ?? 水 苯 ? 汽 油 四氯化碳 ?? Br2 ?黄 橙 橙? 橙红 橙 橙红 橙 橙红 ?? I2 深黄?? 褐 淡紫?? 紫红 淡紫?? 紫红 紫 深紫 ?密?? 度 ? ?比 水 轻 ?比 水 轻 比 水 重 ? 二．二．卤素单质的化学性质 ? ? + 金属 金属氯化物? 氧化性 ?1．相似性 + H2?? ??HX ? + H2O HX + HXO 既有氧化性又有还原性 ? + OH ? X + XO ? ?? l 复习引入：卤素单质有哪些化学相似性？表现了卤素的什么化学性质？ ? ?? l 学生阅读：结合思考题阅读课本26-29页内容。 ? ? ? ? ? ?? l 投影：思考题 1．1．卤素单质的化学性质有哪些递变性？ 2．2．卤素单质氧化性强弱比较，顺序如何？其离子还原性如何？ 3．3．从哪些事实可以说明F2是最活泼的非金属气体？ 4．4．碘有何特殊的化学性质？ 5．5．HF、 AgCl、 AgBr、AgI有何特性及应用？ 6．6．Cl 、Br 、I? 如何鉴别？ ? ?? l 引言：学习卤素单质的化学性质应