2012名师讲堂霍建武讲座[精].pptVIP

* * 奋斗依赖你我他 出色成绩靠大家 2012年12月13日 于石家庄市第十五中学 一、小何的“双赢课” 二、二中的“大家谈” 三、老霍的“引玉砖” 一、小何的“双赢课” 1、实现复习课程与新授课程相交融 2、坚持应试教育与素质教育相统一 3、力求知识逻辑与生活逻辑相衔接 4、做到理论观点与社会实际相结合 5、促进教师业务与学生学业同进步 二、二中的“大家谈” 1、尝试“教案学案一体化”。 2、落实“两个指哪打哪”。 3、坚持“三好复习标准” 。 4、实行“四个梯度要求” 。 三、老霍的“引玉砖” ——关于知识过关 第一关 知识体系关——高瞻远瞩 第二关 知识考点关——各个击破 第三关 知识误区关——拨云见日 第四关 知识联系关——触类旁通 第一关 知识体系关——高瞻远瞩 例1： 2012高考新课标卷第39题 （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么 科研人员能够成功开发龙脑？ 例2：2012高考浙江卷第40题 （1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有 关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得 成功的道理。 第二关 知识考点关——各个击破 A “把握基本点” B “突破重点难点疑点易混点出题点” C “点拨热点” 第三关 知识误区关——拨云见日 1、先进的社会意识先于社会存在的变化发展而变化发展。 2、发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。 3、人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导。 4、人民政协履行参与国际事务的职能、参与行使国家 对外职权。 5、团员选举团支部书记、村民选举村委会成员、工人选 举职代会代表，都是公民在依法行使宪法所规定的选 举权。 6、国有经济是我国经济制度的基础。 ………………………………………… 第四关 知识联系关——触类旁通 1、正确处理政府与公民的关系 从公民角度：了解政府的性质和职能，相信我们 的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求 政府的帮助，监督政府的行为。 从政府角度：开设热线电话，设立信访部门，发 展电子政务，依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉 讼制度。 2、文化的作用： （1）文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 （2）一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予政治、 经济以重大影响。 包括：文化与经济相互交融、文化与政治相互交融 （3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽 的文化会阻碍社会的发展。 （4）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越 来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国 力竞争的重要因素。 （5）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实 践活动、认识活动和思维方式。 （6）优秀文化能够丰富人们的精神世界、增强人们的精神 力量、促进人的全面发展。