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《高一语文限时训练讲评教学设计
高一语文限时训练讲评教学设计
蔡朝焜纪念中学 吴雪华
教学目标:
知识目标:通过讲评,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。培养学生答题规范和答题技巧的原则目标:目标:教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯。。总体来看,题量适中,题目难度不大,大部分同学得较好做错的比较多及试题分析:比喻最先受到攻击或遭到灾难忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切,利害相关。象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。密切才思敏捷,一动笔就写成。 踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功?B.?不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的?精准得当,无懈可击。C.?不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。 负:辜负;不辜负大家的期望D.题名:题目?名称,写作、印刷品、讲述或影印作品名称;写上姓名作为标记。?在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称D“蒙垢”即蒙受耻辱。“蒙”与“被”语义重复,应该为“在历史上蒙垢”。 B成分残缺,在“严重损害”前加“这”。C不合逻辑。“情歌”与”民歌”概念交叉,不能并列。可改为“还采集了700余首民歌(其中大部分是情歌)”。
分析总结,寻找解决问题的方法。
错误原因:对语病类型不能进行准确辩析。
改进措施:明确语病类型,学会对语病进行准确辩析,找出病因。
重温语病类型:
一、语序不当
搭配不当
成分残缺赘余结构混乱 意不明 不合逻辑 关联词语位置不当
1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)
2、同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。
(“她不仅课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。)
、我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且不爱说话的小明也上去演讲了。
(把“不但”放在“表达能力强的同学”前面)
停顿不同,有两种理解:一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”,一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”。
)称谓礼貌、得体 商家多用于欢迎顾客敬词敬词
1 符合语法要求,符合逻辑要求。
符合题目要求。
以不改变原句的意思为前提。
4 尽量在原句的基础上修改,不抛开原句另起炉灶,对准错误点,改动越少越好
拓展:
1、下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)通 告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下:敝工程将与2009年6月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009年6月7日
【答案】【安徽卷】找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(5分)
在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时,驾机升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞。伞刚打开,人就着地了。孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失。48秒,生死关头见素质,更见精神!
【答案】“在”调至“参加”前“反映”改为“意识”“与”改为“向”删除“之际”“多次”调至“主动放弃”前
【解析】“在”放在句首,造成句子没有主语;“反映”与其后的宾语不搭配,改为“意识”就可以了;介词“与”引进比较或动作的对象,改为“向”有“对”“朝”的意思,引进动作对象。“之际”与“时刻”重复,要删除;“多次”是修饰动作放弃的,应紧跟在“主动放弃”前。
?改正训练中的错处,重做自己做错或没做的题目。
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