《高三数学人民教育出版社文科二.docVIP

不等式的证明和解不等式一周强化 一、一周知识概述 　　本周复习的内容是高二（上）第六章《不等式》．主要内容为不等式的证明，不等式的解法以及不等式的应用. 二、重、难点知识的归纳与剖析 1、本周学习的重点 （1）不等式的性质 ab，cda＋cb＋d； ab0，cd0acbd； ab0anbn（nZ，且n1）， 　ab0（nZ，且n1）； 推广：ab0anbn（nR＋）. （2）比较法 作差法： 　a－b0ab； 　a－b=0a=b； 　a－b0ab. ②作商法： 　当b0时， 　当b0时， ③介值法：若ac，cb，则ab. 　　比较多项式的大小，一般采用作差法，比较单项式的大小，一般采用作商法，如果这两种方法都有困难，往往应该考虑介值法. （3）不等式定理 a2＋b2≥2ab（a，bR）. 推论：a2＋b2≥≥2ab（a，bR）. （a，bR＋）. 推论：ab≤. ③a3＋b3＋c3≥3abc（a，b，cR＋）. （a，b，cR＋）. 推论：abc≤（a，b，cR＋）. a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca（a，b，cR）. 推论：a2＋b2＋c2≥(a＋b＋c)2≥ab＋bc＋ca（a，b，cR）. am＋n＋bm＋n≥ambn＋anbm（a0，b0，m、nN*） 特别地：a3＋b3≥a2b＋ab2（a0,b0）； 　　　　a5＋b5≥a2b3＋a3b2（a0,b0）. （4）利用不等式定理求最值应注意三点 正——不等式成立的条件； 定——最值必须是不含自变量的定值； 等——必须判断等号能否取得到. 　　如果利用不等式定理求最值时，“=”号确定取不到，则这种方法失效，应该考虑其他方法，一般考虑单调性法（即利用函数(a0)的单调性）. （5）有理不等式的解法 根轴法（或称区间法、穿根法） 用根轴法求解一元高次不等式的基本步骤是： 将f(x)的最高次项的系数化为正数； 将f(x)分解为若干个一次因式的积； 将每一个一次因式的根标在数轴上，从右上方依次通过每一点画曲线； 根据曲线显现出的f(x)值的符号变化规律，写出不等式的解集. （6）分式不等式的解法 　　先将不等式整理成＞0或≥0的形式，再转化为整式不等式后用根轴法求解. 　　 （7）含有绝对值不等式的解法 较简单的含有绝对值不等式及其解法 一般类型及其解法 （8）无理不等式的解法 说明：解无理不等式之前要保证两点：被开方式非负；平方之前不等式两边都非负． （9）解指数不等式的基本途径有两个：一是化为同底得出af(x)ag(x)(a0，a≠1)的形式，它的同解不等式为：当a1时，f(x)g(x)，当0a1时，f(x)g(x)；二是先用换元的方法解关于ax的不等式，再解最简指数不等式axb或axb． （10）对数不等式的主要类型和解题方法是： ， 或0f(x)g(x) (0a1)． m[logaf(x)]2＋nlogaf(x)＋k0，令logaf(x)=t， 转化为mt2＋nt＋k0，先求t的取值范围，再确定x的集合． 2、本周学习的难点 不等式的证明方法： 　　（1）比较法： 　　求差比较法：要证ab，只须证a－b0． 　　求商比较法：要证ab，而b0，只须证． 　　（2）综合法：利用某些已经证明过的不等式作为基础，再运用不等式的性质推导出所要求证的不等式，这种证明方法叫做综合法． 　　（3）分析法：从求证的不等式出发，分析使这个不等式成立的充分条件，把证明这个不等式的问题转化为这些条件是否具备的问题．如果能够肯定这些条件都已具备，那么就可以判定所证的不等式成立，这种证明方法叫做分析法． 　　（4）反证法：从否定结论出发，经过逻辑推理，导出矛盾，证实结论的否定是错误的，从而肯定原结论是正确的证明方法． 　　（5）换元法：换元法是指对结构较为复杂、量与量之间关系不甚明了的命题，通过恰当引入新变量，代换原题中的部分式子，简化原有结构，使其转化为便于研究的形式． 　　（6）判别式法：判别式法是根据已知的或构造出来的一元二次方程、一元二次不等式、二次函数的根、解集、函数的性质等特征确定出其判别式所应满足的不等式，从而推出欲证的不等式的方法． 　　（7）放缩法：欲证A≥B，可通过适当放大或缩小，借助一个或多个中间量，使得B≤B1，B1≤B2，…，Bi≤A或A≥A1，A1≥A2，…，Ai≥B，再利用传递性，达到欲证的目的，这种方法叫做放缩法． 　　（8）最值法：x≥y恒成立；x≤y恒成立． 三、例题点评 例1、已知a、b、cR，求证： 分析： 　　由不等式两边的结构特点，我们联想到重要不等式x2＋y2≥2xy及变形不等式：（x、yR）,故可运用它们进行证明. 证明：（1） 　　　　　 　　　　　三式相加得. 　　（2） 　　　　 点评： 　　证明不等式时应根据求证式两端的结