2012年普通话水平测试辅导[精].pptVIP

一、考生登录 二、核对信息 1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。 3.如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。 4.如其他信息有误，请索要并填写“信息更正单” ，交主考老师，然后单击“确认”按钮继续。 二、核对信息 三、试音 1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。 2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。 三、试音 四、试音结束 1．试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。 2．点击对话框中的“确认”按钮，进入正式测试程序。 四、试音结束 五、 开始考试 1．普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。 2．每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 考试时…… 3．录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。 4．录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试。 考试时…… 5．规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。 6．如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第一项 读单音节字词 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第二项 读多音节词语 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第三项 朗读短文 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。 第四项 命题说话? 1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。 2．录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。 3．本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示把握时间）。 4．3分钟说话结束后，系统自动结束考试。 六、结束考试 考试结束后，系统会出现“考试完成，请摘下耳机，安静离开考场”字样，表示您已成功结束本次考试。 特别提示 ?1．考试过程中，考生不要说试卷以外的任何内容，以免影响考试成绩。 2．如有疑问，请举手示意，工作人员会及时前来解答。 ? 祝您顺利通过普通话水平测试 普通话水平测试辅导讲座 第一部分 基本情况介绍 第二部分 测试内容分项辅导 第三部分 测试流程及应试注意 第一部分 基本情况介绍 测试性质： 是对应试人使用普通话所达到的标准程度的检测和评定。不是普通话知识的考试，不是文化水平的考核，不是口才的评估。 测试特点： 口试（有文字凭借，没有文字凭借）。 测试项目： 读单字、读词语、朗读、说话 见P264-265模拟卷 测试等级： 一级甲等、一级乙等；二级甲等、二级乙等；三级甲等、三级乙等 第二部分 测试内容分项辅导 关于常用字词的测试（第一、二大题） 关于朗读的测试（第三大题） 关于说话的测试（第四大题） 一、考查目的 考查应试人普通话声、韵、调的发音；考查上声变调、儿化韵和轻声的读音 关于常用字词的测试（第一、二大题） 二、难点辅导 （一）声母难点辅导 １、翘舌音 zh、ch、sh、r和平舌音z、c、s 学习要领： （1）掌握发音部位： z、c、s为平舌音，舌尖前音，舌尖与上门齿形成阻碍 zh、ch、sh、r为翘舌音，舌尖后音，舌尖与硬腭前端形成阻碍 （2）分清平、翘舌音 　　 ①利用普通话声韵拼合规律来区分z、c、s不和ua、uai、 uang相拼。韵母是ua、uai、uang的字一定是翘舌音。 　　 ②利用《指导用书》P71中的声韵母类推列举表 　　 ③记忆高频度（常用）平翘舌音字《指导用书》P36 　　 ④记少不记多（例外字）：宗-崇 才-豺 少-娑 此-柴 2、声母r和l 学习要领： 掌握发音部位及方法 r是舌尖后音，舌尖上翘，接近硬腭前部。 l是舌尖中音，舌尖抵住上齿龈。 如：乐—热、涝—绕、漏—肉、兰—燃、浪—让 　 天然—天蓝、利润—立论、出入—出路 3、其他 （1）声母j、q、x ，如：西溪、机器、先生 （2）声母n－l 如：牛奶、奶奶、哪里 （3）零声元音节“u”，如：为了、文章、新闻 （4）声母“h”和“f”相混，如：凤凰、老虎、斧子 （二）韵母难点辅导 1、前鼻音en、in和后鼻音eng、ing 学习要领： （1