2015初中物理番禺一模试卷分析--新.pptVIP

复习建议 5、让学生真正去做实验，体验实验的完整过程，注意实验的细节问题，加强实验报告的训练。实验要让学生经历实际的分析过程，而不是匆忙给出结论 。建议利用实验考查的契机让学生重温几个重要实验，并根据每个实验的不同特点有针对性地训练科学探究的几个环节。 复习建议 6、注意纠正学生答题中存在的常见问题 。明确解题的规范，如作图必须用尺而且要准确，计算题要先写公式，带单位运算 ；提高学生的语言表达能力 ，在日常教学中注意示范用准确、简练的物理语言进行表达；养成认真审题习惯，画关键字 7、夯实基础，发挥非智力因素的作用。测量工具读数、基本画图、基本公式等应作为基础过关内容。对基础不理想生源的班级，将物理知识尽可能简化。如：电学计算就I=U/R和P=UI，再加P=W/t，不需要给学生推出P=I2R，P=U2/R，否则会给学生增加很多负担，让学生更加糊涂，从而更不想学。 谢谢大家！ 总体得分情况 总分 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 平均分 66.6 25.3 41.4 难度 0.67 0.70 0.65 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 分值 2 4 5 2 6 4 3 8 9 6 7 8 平均分 1.05 3.31 3.40 1.11 4.28 2.05 2.32 5.16 5.64 4.05 4.04 4.88 难度 0.53 0.83 0.68 0.56 0.