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2.认识以米为单位小数的实际含义 把1米平均分成10份，其中的一份 100份 请分别用以下数表示 王东身高1米30厘米 只能用米作单位 怎么表示呢 * 认识小数 （一）说教材 《认识小数》 是人教版三年级下册 《小数的初步认识》中的内容 教学重点： 初步理解小数意义、学会读写小数、体会小数与分数的关系。 教学难点：理解小数的意义。 1、使学生在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读 写小数，体会小数与分数的关系。 2、通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的 探索过程，学会讨论交流，与人合作。 3、。感知数学来源于生活并用于生活，激发学生热爱生活 热爱数学的情感。 （二）说教法学法 ： 谈话法、直观演示法、 尝试法、引导发现法等 小组讨论、同桌交流、 合作探究等 （三）说教学过程 自动笔芯规格 0.5 毫米 0.7毫米 买学习用品，出示 部分学习用品的价格 整数部分--- 5 . 98 ---小数部分 (按照整数读法) （依次读数) 小数点 读作：五点九八 1.认识以元为单位小数的实际含义 整数 分数 小数 1分米 1 0.1 米 1 0 米 1厘米 0.01米 1 100 米 内容丰富 形式多样 填一填 0.3千克=（）克 …… 辩一辩 0.24表示 百分之几….. 猜一猜 老师的身高用所学 知识如何表示？ 0.5毫米 把1毫米平均分成10份，其中的5份 十分之五毫米 1.40米 1米40厘米 5.98元 5元9角8分 巩固课堂实例 掌握学生学习情况 请同学们课后找一找生活中 还有哪些方面用到了小数？ (四) 说板书设计 整数部分---- 5 . 98 ----小数部分 (按照整数读法) （依次读数) 小数点 读作：五点九八 认识小数 1 1分米 10 米 0.1米 1 1厘米 100 米 0.01米 *