模拟电子课程设计--精.docVIP

长 沙 学 院 课程设计说明书 题目 有源低通滤波器电路设计 系(部) 电子与通信工程系 专业(班级) XX一班 姓名 XXX 学号 XXXXXXXX 指导教师 XXX 起止日期 2011.12.19-2011.12.23 模拟电路课程设计任务书 一．设计题目 有源低通滤波器电路设计 二．技术参数和设计要求 1. 技术参数 设计一个能阻挡高频信号，输出低频信号的有源低通滤波电路； 2. 设计要求 根据技术参数设计电原理图; 计算并选择电路元件及参数(含电源变压器)； 仿真调试电路；举例说明所设计的有源高通滤波器的广泛应用，简要说明电路的工作原理。 （4） 撰写设计说明书。 三．设计工作量 设计时间一周，2011年下学期进行。 四．工作计划 星期一：布置设计任务，查阅资料； 星期二~星期三：设计方案论证，进行电路设计，计算并选择电路元件及参数； 星期四：仿真调试电路 星期五：撰写设计报告书，进行个别答辩。 五．参考资料 彭介华，《电子技术课程设计指导》，北京：高等教育出版社，1997； 高吉祥，《电子技术基础实验与课程设计》，北京：电子工业出版社，2005； 童诗白，《模拟电子技术基础》，北京：高等教育出版社，1988； 康华光，《电子技术基础——模拟部分》，北京：高等教育出版社，2006 本课程教材 六．指导教师 XXXXXXXXXXXXXXXX 七．系部审批 长沙学院课程设计鉴定表 姓名 学号 专业 光电信息工程 班级 光电一班 设计题目 有源低通滤波器电路设计 指导教师 指导教师意见： 评定等级： 教师签名： 日期： 答辩小组意见： 评定等级：　　　　　答辩小组长签名：　　　　　日期：　　　　 教研室意见： 教研室主任签名： 日期： 　 系（部）意见： 系主任签名：　　　　　　　　日期：　　　　　 说明 课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类； 目录 引言 ……………………………………............5 ※一 设计任务与要求…………………………5 1.1 设计任务……………………………………………………5 1.2 设计要求……………………………………………………6 ※二 实验经过…………………………………6 2.1 实验原理………………………………………………….…6 2.2 实验步骤…………………………………………………….7 2.2.1滤波器的选择…………………………………………………….7 2.2.2 一阶低通有源滤波器……………………...……………………..8 2.2.3 二阶低通有源滤波器.................................10 2.3工作原理及电路图的原理图和PCB图…………………..…13 ※三 低通滤波器在生活中的应用…………..14 3.1在焊接中的应用...................................14 ※四 实验总结………………………………..15 参考文献............................................................16 引言 对信号进行分析与处理时, 常常会遇到有用信号叠加上无用噪声的问题, 这些噪声有的是与信号同 时产生的, 有的是传输过程中混入的。因此, 从接收的信号中消除或减弱干扰噪声, 就成为信号传输与处理中十分重要的问题。根据有用信号与噪声的不同特性, 消除或减弱噪声,提取有用信号的过程称为滤波, 实现滤波功能的系统称为滤波器。 滤波器的功能就是允许某一部分频率的信号顺利地通过，而另外一部分频率的信号则受到较大的抑制，它实质上就是一个选频电路，所以滤波器也称为选频装置。工程上常用它来作为信号处理、数据传送 和抑制干扰等，广大应用于通信、电子工程、仪器仪表等领域。 滤波器分为无源滤波器与有源滤波器两种： 无源滤波器: 有源滤波器:??一般由集成运放与RC网络构成，它具有体积小、性能稳定等优点，同时，由于集成运放的增益和输入阻抗都很高，输出阻抗很低，故有源滤波器还兼有放大与缓冲作用。利用有源滤波器可以突出有用频率的信号，衰减无用频率的信号，抑制干扰和噪声，以达到提高信噪比或选频的目的，因而有源滤波器被广泛应用于