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- 2017-01-17 发布于河南
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一绳多用
体育跳绳教案 广东省汕头市金龙小学 科目:体育 教师:林晓玲 一、设计理念 “活泼不失有序锻炼不失兴趣学习不失创新”是这节课的目的。 本课在《课程标准》的教学理念指导下树立“以人为本健康第一”的指导思想。教学设计中以“学生健康发展”为本采用“主动探索与积极创造”的学习方式激发学生的学习兴趣提高学生自主学习能力充分发挥学生在体育活动中的主体作用使学生在学习过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣。强调赏识教育鼓励学生勇于展示自我体现自身价值培养学生终生体育意识。 rope skipping 同学们加油! 二、教材分析 本课的教材内容是跳绳。跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动俗语称“摇绳练臂力跳绳练腿劲快摇练速度多跳练耐力进绳需灵巧合作要协调。”说明跳绳具有很高的锻炼价值。跳绳的方法多种多样易拓展对培养学生观察、探究、创造和同学间团结协作等方面都有积极作用。 三、学情分析 1.在体育课中易兴奋,但注意力不易集中,对于说教过多,技术要求过高的教学,因其理性思维还不够完善而不易接受,也不感兴趣。相反,对于直观的,拥有自主发展空间的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。 2.跳绳是一项传统的体育运动项目,有利于本课内容的掌握。在教学过程中以学生为主体,充分发挥体育骨干作用,让学生轻松愉快地学习,促使学生努力达到教学目标。 四、教学目标
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