中考复习—溶液教案.docVIP

■填写说明 姓名 陈巧巧 学生姓名 填写时间 2013.3.1 学科 化学 年级 初三年级 上课日期 2013.3.3 阶段 观察期□：第（ ）周 维护期□ 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 课题名称 溶液 课时计划 （全程或具体时间） 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 教学目标 掌握溶液、及溶解度的定义 教学过程 教师活动 第一节、 溶液的形成 【学习目标】 1.认识溶解现象；掌握溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。2.掌握溶质溶于水时的放热或吸热现象。3.了解溶液的应用；知道一些常见的乳化现象。【要点梳理】 知识点一、溶液1.溶液、溶质、溶剂2.溶液的特征：均一性、稳定性3.溶液的用途 【要点诠释】1.一种溶液中只有一种溶剂，但可以有多种溶质。2.溶液“透明”包括无色透明和有色透明（如CuSO4溶液）；透明液体不一定是溶液，如水。3.SO3、CaO等易与水反应的物质溶于水，溶质不是SO3、CaO，而是H2SO4、Ca(OH)2。4.溶液的质量等于溶质、溶剂的质量之和（溶质的质量是指被分散的那部分物质的质量，没有分散进溶剂内的物质，就不能计算在内）。溶液体积不一定等于溶质和溶剂体积之和，这是因为分子间有间隔的缘故。知识点二、溶解过程中的吸热和放热现象1.溶解：溶质分散到溶剂中形成