班主任的艺术魅力 班主任工作计划 .doc

班主任的艺术魅力 班主任工作计划 精选范文:班主任的艺术魅力(共2篇) 班主任的艺术魅力 张学东 班主任工作千头万绪，要管理方方面面的事，大到教育学生如何为人处事，小到关心学生何时应剪指甲，但最终目的，都是为了让班级形成良好的风气，要想带好班级，我想首先自己要做一个手脚勤快的班主任。 作为班主任，腿脚勤快些，要勤进班、勤进宿舍。在学生的自治能力还不是很理想的情况下，班主任就应该多深入班级，一般来说是三个时间：早读、午练、晚自学，无论早读由哪位任课老师负责，班主任都必须提前进班，查看出勤情况、卫生情况、作业收交情况，并组织好学生进入早读状态；午睡是一种习惯，班级里总有个别同学不午睡，这时候班主任就要进班维持秩序，确保学生有一个安静的午休环境；自习，顾名思义，就是自己学习，本来是锻炼学生的自我管理能力的机会，可是实际上往往纪律得不到保证，班主任的ldquo;进班rdquo;就不能是一味的守着、盯着，而是蜻蜓点水、浅入辄止，不定时ldquo;顺便经过来看看rdquo;，及时发现问题，纪律好的时候要及时表扬学生的自觉性，纪律不好时要找到原因，既确认了学生在自习课上的主体地位，让学生具有维护自习课纪律的责任感，又不放任自流，任其发展。 勤进宿舍，班主任一周至少保证有三天进宿舍检查内务，首先是对学生宿舍内务的督促，其实能保证经常与宿管处的工作人员了解情况，及时发现存在的问题，而且也是对住校生的关心。冬天摸一摸被褥是否保暖，夏天看一看蚊帐是否挂好，虽然都是一点芝麻小事，但我们就是要在小事上体现对学生的关爱。 作为班主任，手也要勤快些，对家长要勤发短信，对学生要勤写批语，对自己要勤写反思。 虽然已经做了十几年的班主任，但我仍感到这是一项崭新的工作。因为接触的学生不同了，就是一个班级，也会出现各种情况。班主任工作中，有看到班级进步时成功的喜悦，也有遇到学生不听话时的困惑与苦恼。 总之，班主任工作是繁琐的，没有什么捷径可走，只有踏踏实实去做，勤勤恳恳去做，不容半点虚假的形式主义、持之以恒地做下去，并且提高自我要求，使班级管理工作更上一个台阶！ [班主任的艺术魅力(共2篇)]篇一：教育实习之班主任的艺术魅力 教育实习之班主任的艺术魅力 经历了六周的实习工作，仿佛我又回到了三年前那个高中时代，不过是身份变换了，不再是以一名学生的角度去感受和学习，而是作为一名实习教师跟着以前的班主任向她学习授课经验。角色的变换，让我清楚的了解了班主任这份职业。 班主任是班级教育的教育者和管理者。班主任工作更是一项十分有创造性和挑战性的工作，成功的班级管理一定是科学性与艺术性的完美统一。我所实习的班级是一个重点班级，学生基本上都比较能够遵守班级规定，通过观察我发现这要得益与班主任刘老师的管理。班主任刘老师在日常班级事物管理中在原则问题上绝不让步，在学生犯错误时给予批评。在平时与学生相处过程中，以平易近人的态[班主任的艺术魅力(共2篇)]度来与学生交往，给予学生平等的尊重，对于学生日常生活上的困难给予关爱和力所能及的帮助，使学生很尊敬她，爱戴她。刘老师对待学生既不会一味纵容迁就也不会过于严苛。她平易近人的态度拉近了她与学生之间的距离。在班级教育管理上，她充分信任每一位班干部，将他们的职责明确分工，让班干部起到实至名归的管理作用。如班长负责整个班级的纪律管理问题，而班长下面还有6个每个小组的组长来协助管理，他们负责自习课上纪律小组的纪律。班主任负责监督及评比的工作，最后在一周的评比过程中，小组纪律最差的小组要为全班同学表演一个节目。与此类似，学委需要负责监督每个课代表的工作，确保每科课代表能及时帮助任课教师收作业，检查作业，帮助同学解决学习上的一些问题等。 在英语课堂教学中，刘老师建立了小组型学习模式，以六人为一个小组，每个小组有一个组长，组织学生