沪教版本语文六下（一千张糖纸）课件3.pptVIP

一千张糖纸 铁凝（1957年—）当代作家。现为中国作家协会主席，河北省作家协会主席。 齁 hōu： 名堂 tang ： 道理，内容。 迫 不及待 ：急迫得不能再等待。 寄予： 给予。 藐 视 ： 轻视，小看。 pò miǎo 太甜或太咸的食物使喉咙不舒服。 正音正字 思考： 1、我们为什么要攒糖纸？ 2、我们是怎样攒糖纸的？ 3、 “我”和世香有没有得到梦寐以求的电动狗？ 1、我们为什么要攒糖纸？ 表姑允诺我们，1000张糖纸可以换一个电动狗。 表姑为什么要给我们这个允诺呢? 表姑被闹得坐不住了。 (起因) 2、我们是怎样攒糖纸的？ 整整一个暑假，我们_______每人攒了1000张糖纸。 寻---走街串巷，追寻半日； 买---用所有的钱买糖； 吃---突击吃糖（齁）； 等---守候在柜台前； 清洁平整所有的糖纸： 放弃了所有的活动： 从此我和世香不再吵吵闹闹。 泡、贴、揭 （经过4---5） 3、“我”和世香有没有得到梦寐以求的电动狗？ “我们”的梦想破灭之后的表现是什么？ 世香： “我”： 肖像 感到“累” 心理 （结果6-9） 表姑欺骗了我们！ 满眼悲愤和绝望 不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空 动作 “累”距离我们是多么远啊！ 我忽然有一种很累的感觉。 反衬受到欺骗后的伤害 体会：这两句话矛盾吗？ 欺骗——表姑 “孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗本是最深重的伤害。” 批评和责怪都是在教育孩子，而欺骗孩子则会使孩子最真切的期盼变成最深切的失望，伤害孩子一颗纯真的心，给孩子的心理、行为表现、甚至是将来都会带来最深重的伤害。 本文通过__________，揭示了一个道理_________，呼吁我们人与人之间要有_________。 理清思路 一千张糖纸 起因 经过 结果 表姑嫌“我们”闹，允许“我们”攒“一千张糖纸”给换一只电动狗 “我们”每人攒足了一千张糖纸 表姑的允许只是逗“我们”玩的笑话 欺骗是最深重的伤害 “一千张糖纸”在文中是一个重要的线索，为什么？ 重点导析 故事围绕“一千张糖纸”展开，表姑以“一千张糖纸”让我们放弃所有吵闹的游戏，专著于十分“ ”的搜集活动；“我”和世香又因为这“一千张糖纸”受到了深深的伤害，在少年的心灵上留下了阴影。 伟大 深化拓展 朗读课文最后三节，思考：这三节能否删去？它们在课文中起到什么作用？ 不可以。因为这三段是写“我”由这个故事引发的议论，阐明了一个道理，呼吁大人要尊重孩子。 深化拓展 明确： 文章在故事的叙述中，用简洁的语言，插入议论可以表达作者对某一事物的看法，从而深化主题。起到画龙点睛的作用。 是呵，什么叫累呢？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那 是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远呵。 一张糖纸就是一点希望呀！ 我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。 在文中找出其它抒情议论句 在叙述中插入抒情、议论的作用 表述对某一事、某句话、某一现象看法的评论，直接或间接地点出主题。 如果将这种写法用到我们平时的写作中，便可以起到升华主题的作用。 写作特色