沪教版本语文六下（羚羊木雕）课件1.pptVIP

走进作者： 张之路，1945年生于北京。主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《傻鸭子欧巴儿》。 长篇小说《第三军团》。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。 1、课文是介绍“羚羊木 雕”这件工艺品的吗？ 不是 2、课文写了哪几个人物？ 奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈 3、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？ 线索 4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙，插叙，倒叙？ 为“我”换了破裤子 5、“我”用（ ）和万芳的（ ）交换以示友谊。语文老师管我俩叫（ ）  羚羊木雕 6、对于万芳和“我”交换裤子，万芳妈的做法是：  让她对着墙壁站了一 个钟头 7、对于 “我”送万芳羚羊木雕一事，“我”的爸爸妈妈的做法是：  逼“我”把它要回来 8、对于爸爸妈妈逼“我”把羚羊木雕要回来的做法，奶奶说了一句话：  算了吧，这样多不好。 一、快速默读全文，掌握、积累字词 1、给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字 抹（ ）眼泪 犄角（ ） 怦怦（ ） 脸jiá( ) 手里Zuàn（ ）着小刀 逮（ ）着玩 逮（ ）捕 树chà（ ） 寒颤（ ） 颤抖（ ） 变得（ ）十分严厉 你还得（ ）站两个钟头 2、词语填空 影不离 自 主张 二而一 无可 何 一、快速默读全文，掌握、积累字词 1、给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字 抹（mǒ）眼泪 犄角（jī） 怦怦（pēng） 脸jiá(颊 ) 手里Zuàn（攥）着小刀 逮（dǎi）着玩 逮（ dài ）捕 树chà（杈） 寒颤（zhàn） 颤抖（chàn） 变得（de）十分严厉 你还得（děi）站两个钟头 2、词语填空 形影不离 自作主张 合二而一 无可挽回 二、课堂练习 阅读后三段文字，思考下列问题 1、写月光冷冷的有什么作用？ 2、写万芳的出现有什么作用？ 3、“我”为什么“止不住流下了眼泪”？ 4、描写“我”的心理活动的句子有哪些？ 5、“可是，这能全怪我吗？”的含义是什么？ 答案 1、烘托心情的哀伤 2、暗示了她的心理变化，是对“我”反悔的原谅 3、为被逼反悔的伤感，为友情的感动 4、“我觉得……不光彩的事呀！”揭示了大人重财轻义对孩子心理的严重伤害。 5、孩子对父母做法的严肃质问。“我”屈从了父母，应该怪“我”，但“我”是迫不得已的，主要怪父母不懂得感情和人格，对孩子采取了简单生硬的态度。 (3)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 爸爸的态度与妈妈实质相同，不同的语言描写显示出不同的个性。 (4)不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。 　 相互沟通 相互理解 文中的“我”和同学们的年龄相似,随着年龄的增长,也许你的心灵深处已经开始跃动起鲜活的思想,对生活有了自己的看法和认识,跟爸爸妈妈的思想的激烈碰撞让你的生活中产生了分歧、矛盾甚至争吵，怎么办呢?正如同学们所说的那样,只有相互沟通、相互理解，才能让不愉快的事少发生，最好是不发生。 词句点拨举例 (1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 用“突然”一词，一开头气氛就紧张起来，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。 （2）母女神态对比，着力渲染对话的气氛，表明妈妈为一件工艺品就伤害了孩子的心 妈妈???????????????????????????孩子?? ??? 突然问????????????????????? 心怦怦地跳了起来 目光紧紧地盯着????????????? 小声地说 一动不动 十分严厉???????????????????? 低着头 ?????????????????????????????声音有些发抖 坚定???????????????????????? 哭着喊了起来 什么“最好的朋友”，妈妈一点也听不进去，心里只知羚羊木雕贵重，不知友谊珍贵。“坚定”的言下之意就是固执生硬。 * * * 张之路 你会读这些字么？ 怦怦　撒