沪教版本语文六下（羚羊木雕）课件5.pptVIP

索要取回木雕 （24----38段） 6、争吵后妈妈想到了一个怎样的解决办法？你认为这个办法行得通吗？ 用一盒糖果换回木雕。不行，这样仍然会伤了我们的友情。 索要取回木雕 （24----38段） 7、“我”“推开妈妈的糖盒，冒雨飞快地跑出去”，一句表现了“我”什么样的心情？ 对父母的不满，感到很委屈、痛苦而又无可奈何。 8、“我手里攥着万芳送给我的小刀”中“攥”字用得好在哪儿？ 9、“我慢慢从口袋里掏出小刀”中“慢慢”表现了我当时怎样的心情？ 10、“万芳看了我一眼”这“一眼”包含了哪些感情？ 索要取回木雕 （24----38段） 慢慢——表现了“我”当时的矛盾、为难。 攥——表现了“我”痛苦、为难、无奈的心情。 对“我” 的责怪、失望、伤心 索要取回木雕 （24----38段） 11、“月亮出来了，冷冷的”属于什么描写？有什么作用？ 景物描写，烘托了“我”当时哀伤的心情。 索要取回木雕 （24----38段） 12、 “我不禁打了个寒颤”，“我”为什么会打“寒颤”呢？ “我”为自己被逼反悔而难过，为失去友谊而感到悲伤 索要取回木雕 （24----38段） 13、最后万芳跑出来把小藏刀还给了“我”，这在你意料之中吗？为什么？ 应该在意料之中，因为万芳是一个重情谊，珍视同学间感情的人。 14、 如何理解文章37段中的流泪？ 那是感激的 泪水：朋友体谅我 的 难处，友情依然完好。那是伤心的泪水：父母完全不 了解孩子的心灵，而我迫于压力对朋友反悔。 索要取回木雕 （24----38段） 15、 “我”为什么是“世界上最伤心的人”？ 因为父母的重财轻义，使“我”对朋友反悔了，做了一件不光彩的事，伤害了“我”与万芳间的友谊。 16、 如何理解文章结尾的反问句？ 这句饱含着愤怒、痛苦和无奈的问句，揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心理的严重伤害，给读者留下了一个发人深省的问题。 * 一、文学常识： 1、作者：张之路，当代作家，代表作电影文学作品《霹雳贝贝》等。 2、体裁：记叙文。 3、出处：《东方少年》 抹眼泪 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 dài dǎi zhàn chàn m? 变得 还得 de děi 抹布 mā 多音字 挨揍ái 挨着āi 三、整体感知 1.文中写了一只什么样的木雕？为什么以它为题？ 是爸爸从非洲带回来送给我的，用黑色硬木雕刻的工艺品，十分贵重。 作线索贯穿全文。 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为素材用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 了解一下 2.围绕这只贵重的木雕写了一件什么事？ 妈妈查问出“我”将羚羊木雕送给了好朋友万芳后，逼“我”取回了木雕，我伤心极了。 3.这件事情的起因、经过、结果各是什么？ 起因： 经过： 结果： 查问逼要木雕 （1----16段） 赠 送 木 雕 （17----23段） 索要取回木雕 （24----38段） 4、全文的记叙的顺序 17—23段 顺叙为主兼用插叙 5、全文结构： 1.(1--16)父母查问逼要木雕，我感到非常难过。 2.（17--23）插叙“我”与万芳之间的友情，交代“我 ”把木雕送给万芳的理由及经过。 3（24--38）写“我”在无奈与痛苦中从万芳那里要回了木雕，我伤心极了。 6、把握人物形象： 文中刻画了几个个性鲜明的人物，请结合课文情节分别说说他们各是怎样的人？ 重财轻义 妈妈 爸爸 我 重友情 单纯 守信 奶奶 明白事理 万芳 关心体谅他人、 仗义、明理 重友情 7、作者的感情倾向是怎样的？（从文中找依据） ①用奶奶的通情达理反衬父母，批评他们的不良行径。 ②着重刻画我悲伤的心情，渲染我所受到的伤害，指出父母的错误。 批评父母 23课生字： 亲戚qī 难熬áo 嫩芽nèn 分歧qí 霎时shà 拆散chāi 脚踝huái 委屈wěi qū 讷nè 步履蹒跚pán shān 不知所措cuò 各得其所suǒ 水波粼粼lín 22课生字： 抹 伤疤 羚羊 寒颤 树杈 怦怦 逮 攥 脸颊 líng bā pēng chà jiá zuàn dǎi mǒ zhàn hu? 反悔 zuàn( )着 qǐng（ ）刻 静mì（ ）脚huái（ ） 水波lín lín（ ）（ ） 步履pán shān（ ）（ ） 测试题一 挨揍　 喑哑　 脸颊 弥漫 逮着玩 亲戚 １、改病句,写出修改意见： 阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。 2、《夜雨寄北》一诗中遥想相逢之日再诉今日离情的诗句是： 3、《论语十则》