大班科学教案：勤劳的蚂蚁.doc

大班科学教案：勤劳的蚂蚁 　　设计意图： 　　以蚂蚁搬西瓜的故事情境依次呈现两种不同动态的蚂蚁图片，帮助幼儿通过观察比较掌握蚂蚁动态的表现技能，并通过讨论了解蚂蚁的生活习性，使他们在情境的驱动下积极地投入活动，充分感受到想象绘画的乐趣。在此基础上。我们开展了这个美术活动。 　　活动目标： 　　1．观察比较蚂蚁的不同动态，大胆想象蚂蚁在洞里的有趣情景并加以表现。 　　2．体验想象画的乐趣。 　　活动准备： 　　1．教具：半成品范画(上面画有连起来的三个圆)一张，自制大西瓜图片一张，蚂蚁搬西瓜的图片一张，表现蚂蚁动态的范画一张，欢快的音乐。 　　2．学具：16张已分割好的蚂蚁洞背景图(幼儿需在上面作画)，勾线笔。 　　活动过程： 　　一、可爱的蚂蚁 　　1．产生兴趣。 　　师(出示事先画好的连起来的三个圆)：这里有三个圆。现在我要在圆上变出一种小动物，你们看看它是谁。 　　(教师当场在圆上添画线条，表现一只趴在地上的小蚂蚁，引起幼儿兴趣。) 　　2．交流讨论。 　　这三个圆分别变成了蚂蚁的什么部位? 　　师(小结)：原来三个不同大小的圆分别变成了蚂蚁的头、胸和腹，再加上触角和足，就变成了一只可爱的小蚂蚁。 　　3．想象蚂蚁怎么搬西瓜。 　　师(出示一张大西瓜图片)：小蚂蚁在草丛里发现了一块大西瓜，它想搬回蚂蚁窝。它会怎么搬呢? 　　(幼儿可能说蚂蚁会扛、抬、举等，教师针对幼儿的回答及时回应。比如，幼儿说扛西瓜，教师回应扛着大西瓜回家，轻松又省力。) 　　4．观察范画，感受画蚂蚁的方法。 　　(1)出示蚂蚁范画(推的动作)。 　　师：看，这只小蚂蚁是怎么搬西瓜的? 　　(幼儿可能会从图片中观察到小蚂蚁采用了推的方法，教师可追问：小蚂蚁推的动作和刚才的动作有什么不一样?幼儿可能会回答：一条腿是弯曲的，一条腿是笔直的；身体是斜斜的hellip;hellip;幼儿可能更多关注的是动作，而对于表情等细节关注不够。这时教师可追问：除了动作以外，表情发生变化了吗?引导幼儿发现小蚂蚁的眼睛、嘴巴、触角都是用曲线表示的，说明小蚂蚁在用力。) lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工掌握程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。 激励与处罚机制：A、激励、对于考