2015创新设计(高中理科数学)选修4-4-2[精].pptVIP

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2015创新设计(高中理科数学)选修4-4-2[精]

第2讲 参数方程 [最新考纲] 1.了解参数方程,了解参数的意义. 2.能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆的参数方程. 3.掌握直线的参数方程及参数的几何意义,能用直线的参数方程解决简单的相关问题. 答案 -6 答案 (-3,6)和(5,-2) 5.(2013·广东卷)已知曲线C的极坐标方程为ρ=2cos θ,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,则曲线C的参数方程为________. 规律方法 参数方程化为普通方程:化参数方程为普通方程的基本思路是消去参数,常用的消参方法有代入消去法、加减消去法、恒等式(三角的或代数的)消去法,不要忘了参数的范围. 解 (1)由(sin θ+cos θ)2=1+sin 2θ=2-(1-sin 2θ), 得y2=2-x.又x=1-sin 2θ∈[0,2], 得所求的普通方程为y2=2-x,x∈[0,2]. (2)由参数方程得et=x+y,e-t=x-y, ∴(x+y)(x-y)=1,即x2-y2=1. 规律方法 涉及参数方程和极坐标方程的综合题,求解的一般方法是分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.当然,还要结合题目本身特点,确定选择何种方程. [反思感悟] (1)本题考查了极坐标方程和参数方程的求法及应用.重点考查了转化与化归能力.(2)当用极坐标或参数方程研究问题不很熟练时,可以转化成我们比较熟悉的普通方程求解.(3)本题易错点是计算不准确,极坐标方程求解错误. 诊断·基础知识 突破·高频考点 培养·解题能力 参数方程 参数 y0+tsin α a+rcos θ b+rsin θ acos θ bsin θ 2pt2 2pt [审题视点] (1)先将圆锥曲线参数方程化为普通方程,求出F1的坐标,然后求出直线的倾斜角度数,再利用公式就能写出直线l的参数方程.(2)直线AF2是已知确定的直线,利用求极坐标方程的一般方法求解.

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