大班综合：有趣的手臂造型.docVIP

大班综合：有趣的手臂造型 有趣的手臂造型 -----大班综合教育 执 教 人:?? 黄 瑜 幼儿人数:?? 30人 班 级:? 大班 教学目的:1.学习在手臂上大胆的进行美术创作。 2.能在音乐的伴奏下进行表演，培养美的感受力，力和表现力。 教学准备:1. 动物幻灯片。 ? 2．音乐磁带。 3．森林背景。 4．布团、排笔、海棉、水、盆子、各种广告颜料。 5．摄像机、录音机。 教学过程：一、开始部分 1.教师引导幼儿到森林里去看动物表演。 2.教师带领幼儿在音乐的伴奏下轻轻的走进森林,安静地坐下看表演。， 以激发幼儿的兴趣。? 3.看完后，向幼儿提出问题：为什么这些小动物可以用手臂进行表演呢？ ? 二、讲解部分 ?? ? 1.在幼儿看完表演后，老师对幼儿进行提问： 2.以提问的方式让幼儿观看课件,让幼儿找 出哪些小动物可以用手臂进 行表演。充分发挥幼儿的观察力和判断力。 3.教师出示长脖子动物的画面，让幼儿一起观察它们的长脖子。教师边讲解边与幼儿一起 ?? 用手臂来做它们的头与脖子。 三、美术创作 1.教师向幼儿介绍在手臂上进行美术创作的基本方法。 2.幼儿做好创作的准备，如：把衣服卷起来等。同时向幼儿交待卫生要求，注意衣服的整 洁。幼儿自己画，可根据自己喜欢的动物在手臂上进行美术创作，充分发挥幼儿的观察 力 、想象力和创造力。 3.幼儿画好后，教师引导幼儿相互观赏装饰过的手臂造型。 4.音乐响起，教师带领幼儿自由的发挥跳舞。自己创编动作。 四、活动延伸 1．教师带领幼儿观看录像，看自己的表演。 2．教师可带幼儿到其它班级去表演。 大班语言活动——《大雁和鸭子》东山幼儿园教师 李成姣活动目的：1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。活动准备：1、多媒体课件、录音机、磁带。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。 3、绘画工具、布偶。活动过 程：一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。 1、“我”教师走进教室. 2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗?我是来自动画城的多多姐姐，自从我们 栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到 这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动 画城，跟我出发吧！ 二、与幼儿一起观看课件，让幼儿初步感 日常生活中，我们应该怎么做呢？可是有一个小朋友啊，他是这么想的，我长的比你们高，也比你们壮，我打架的时候啊，肯定也是第一，只要我把你们全都打趴下了，那我就是小英雄了！小朋友们，你说这个小朋友的想法对不对啊？不对，如果经常和小朋友打架、或经常欺负小朋友的话那就不是小英雄了！我相信小朋友们都愿意做一个人见人爱助人为乐的小英雄，而不是调皮捣蛋蛮不讲理的小狗熊。 游戏活动，踩气球，使 幼儿开动脑筋，锻炼胆量： 好了，下面我们来做一个小游戏好不好啊？刚才小朋友们都说过了，小英雄首先要聪明勇敢。下面呢，老师要通过你们的实际行动来看一看，谁最勇敢谁最聪明，谁才是真正的小英雄。， 告诉幼儿小英雄不光聪明勇敢就可以了，还要有一颗真诚善良的心，启发引导向老师说一句心里话： 小朋友们，你们要知道，一个真正的小英雄也不是看他有多么大胆，更重要的是他还要有一颗真诚、善良的心，所以啊，老师非常想听你们每一个小英雄对老师说一句话，就像平常老师对小朋友说话那样，比如我对某某说，你是一个非常漂亮的小姑娘，愿你活泼快乐，健康成长！有哪个小英雄想对老师说点什么，就一句话。 五、反思与分析 闪光点：我设计的活动课是以孩子为中心，让孩子通过观看动画片、自主讨论、游戏这些孩子们喜爱的娱乐方式逐步了解小英雄的实际意义。 可能出现的