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- 2017-01-17 发布于辽宁
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2011学年度第二学期教导处工作小结.doc
2011学年度第二学期教导处工作小结
一个学又在忙忙碌碌中悄然而过,教导处在校领导班子的正确指导下,围绕学校以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。下面就教导处本学年度的工作作一回顾是在结合的传统和优势、充分考虑学生的兴趣和需要的基础上开展的,1、规范教学行为
本学期,教导处注重教育教学的过程管理,着重规范教师的教学行为。我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在开学初提出了具体明确的要求,并加强宣传教育力度,做到人人心中有数。
2、加大检查力度
为进一步规范教学常规管理工作,本学期我们加大了检查和管理的力度,切实把常规管理落到实处。
本学期,对作业、备课、教学改进记载等进行了抽查和检查,对发现的问题及时提出改进意见。针对个别班级成绩下降,教导处及时了解情况,帮助任课老师找到差距,及时跟进。
本学期,教导处共组织了四次学科调研,通过各学科老师的努力,在联考的测试排名中,我校的成绩稳居联考排名前列,在5月进行的新区五年级语文抽测中,我校语文平均成绩77分,位列新区第20名。
3.加强教务管理
教务工作纷繁复杂,本学期,教导处的三位老师分工不分家,深入到教研组,参与教研组的活动;学籍管理细致,认真做好资料管理工作,做到及时归档,资料齐全,内
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