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大班语言教案《小鱼找朋友》说课稿 　　活动目标 　　引导幼儿在寻找朋友的过程中发现快乐并获得快乐的情感。 　　理解故事《小鱼找朋友》的基本内容，初步尝试分析故事的主题。 　　运用绘画表征的方式，表达自己对故事的理解及对主题的认识。 　　活动准备 　　1、三张背景图，三条不同表情的小鱼。 　　2、每个幼儿一本连环画（留有幼儿填画的部分） 　　3、音乐光碟《一天到晚游泳的鱼》伴奏带 　　活动流程 　　根据已知，提出未知mdash;展开讨论，猜测内容mdash;理解故事，分析主题mdash;绘画表征，体现主题mdash;交流讨论，游戏结束 　　活动过程 　　1、根据已知，提出未知 　　出示第一幅图，（一条小鱼在水里孤孤单单的游着）根据幼儿对图的了解，提出问题：你从这幅图上知道了什么？该问题的提出，开阔了幼儿的思维空间，从而简单明了的导入了主题。 　　2、展开讨论，猜测内容 　　这一环节是我本次活动的一个重点。引导幼儿猜测故事的发展情节，教师通过出示图二，提出问题小鱼为什么开心了？谁会来和小鱼做朋友？他们会说些什么？ 出示图三，提问小鱼和好朋友在一起会干什么？，这一系列问题的提出，给幼儿提供了丰富的想象空间，从而在发展幼儿开阔思维的同时提高了幼儿的语言表达能力。 　　在这一环节，教师通过对幼儿的引导，以简笔画的形式将幼儿的语言转变成图画表征，并对好朋友之间交流的语言以有趣的符号来体现，如：####/amp;amp;amp;amp;/$$$$/@@@@等等，提高了幼儿参与活动的积极性，并为更好地解决活动难点奠定了基础。 　　3、理解主题，分析主题 　　教师通过提问：图一的小鱼为什么不开心？图二的小鱼为什么开心了？，通过小鱼情绪的变化，引导幼儿通过自己对故事的理解，得出结论：交朋友可以给人们带来快乐。 　　4、绘画表征，体现主题 　　这是我本次活动的一个难点，也是一个亮点。幼儿通过自己的想象以连环画的形式进行表征纪录。因为在上一环节有语言表达过渡到绘画记录的铺垫，相信这一难点在幼儿的说说、画画中就可以轻松解决。 　　为了体现语言与绘画表征的结合，我在幼儿记录时进行语言引导你觉得谁会来和小鱼做朋友他们会说什么呢？等等，这一问题的提出，可以更好的承接下一环节，为幼儿的语言讲述再次奠定基础。 　　5、交流讨论，自由结束 　　幼儿根据自己的连环画内容以简单的语言进行讲述，在这一环节之中，《小鱼找朋友》的故事将会因幼儿的想象而变得更加丰富，也会使幼儿的自制画册变得更加有趣、充实。 　　活动延伸 　　针对班内幼儿可开展好朋友专题，引导幼儿在生活中积极、主动的寻找朋友，并在班内发动家长与幼儿共同制作好朋友》画册。 　　活动特色 　　1、问题提出的发散性 　　2、活动设计的创新性 　　设计意图 　　对于现在幼儿，大多数都是独生子女，饭来张口，衣来伸手，形成了自私，不合群，性格孤僻，自我封闭等现象，这显然不是我们所期待的教育结果。在当今社会大力提倡素质教育的前提下，如何培养幼儿一个阳光、自信的性格显得尤其重要，因此我选择并设计了《小鱼找朋友》这一语言活动，旨在引导幼儿在寻找朋友的过程中发现快乐，体验快乐！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专