2015年广州语文高考模拟考及答案[精].docxVIP

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2015年广州语文高考模拟考及答案[精]

2015年广州市高考模拟考试语文一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.卷帙/栉比????豁口/豁亮?????模棱两可/盛气凌人B.窠臼/沉疴????碑帖/喜帖?????未雨绸缪/谬以千里C.阆苑/魍魉????蹊径/蹊跷?????良莠不齐/秀色可餐D.谶语/杆秤????供认/供职?????掎角之势/风光绮丽2.下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是在刚刚闭幕的2014广州国际美食节上,各种中华美食荟萃。“庆丰包子”“陈添记鱼皮”等大众耳熟能详的老字号同时粉墨登场。很多市民冒着寒风,大快朵颐,尽情享用中华各色美食。这次美食节让市民不但享受了一次舌尖上的旅行,而且还领略了中华饮食文化的博大精深。A.荟萃??????B.粉墨登场???????C.大快朵颐??????D.博大精深3.下列各句中,没有语病的一句是A.中国公开指责美国不顾作为世界主要储备货币发行国所应肩负的责任而试图通过发行债券的方法来解决自身问题的行径。B.教育部一开始推行汉语四、六级考试,马上就有人质疑:这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗?C.作为著名的历史学家,在为父亲写传记时,他并没有感情用事,而是本着对历史负责、对读者负责的态度出发,务求真实。D.现在,微型企业不仅可以享受政府一次性三万元的注册资金补贴,还可以减免十万元税收和十万元贴息贷款的政策扶持。4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是上个世纪,??????????,有两个不平衡。第一个不平衡就是中西文化的比例不平衡,??????????,重要的、重点的是西方的文化,而中国的传统文化所占很小,??????????。再一个失衡的,就是科技文化和人文文化的失衡,我们强调科技文化,而忽视了人文文化。??????????,至少第一步能够做到中国文化和西方文化在整个社会文化教育里面比重相等;科技文化和人文文化也能够取得相等,??????????,能够得到社会的认同。①我们在文化发展中间②甚至于在有的领域里面根本就没有③希望人文文化更受重视④希望21世纪这样一种局面有所改变⑤我们整个的社会文化教育中间A.⑤①②③④??????B.?①⑤③②④?????C.⑤①④②③??????D.?①⑤②④③?二、本大题12小题,共50分。阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成5-9题。(22分)杨雍建,字自西,浙江海宁人。顺治十二年进士,授广东高要知县。时方用兵,总督驻高要。师行征民夫,吏虑其逃,絷之官廨。当除夕,雍建命徙廊庑,撤肴馔①畀之。师中索榕树枝制绳以燃炮,军吏檄征,语不逊,雍建笞之。总督王国光以是称雍建方刚,特疏荐。莅官甫一年,擢兵科给事中。十六年春,世祖幸南苑②,雍建疏言:“昨因圣体违和传谕孟春飨太庙遣官致祭至期皇躬康豫仍亲庙祀此敬修祀典之盛心也。乃回宫未几,复幸南苑,寒威未释,陟历郊原,恐不足以慎起居。且古者蒐苗狝狩③,各有其时。设使兽起于前,马逸于后,惊属车之清尘,岂能无万一之虑?”疏入,上甚怒,宣雍建入,谕以阅兵习武之意。雍建奏对不失常度,上意亦解。时平南王尚可喜、靖南王耿继茂并镇广东,雍建疏陈广东害民之政八,均宜亟为革除。□两藩并建,供亿维繁。今川、贵底定,请移一藩镇抚其地,俾粤民甦息。上寻命继茂移镇福建,雍建发之也。十七年,疏言:“朋党□患,酿于草野。欲塞其源,宜严禁盟社,请饬学臣查禁。”从之。转吏科给事中。圣祖④即位,辅臣⑤秉政,奏事者入见,皆长跪,雍建独立语。比退,辅臣目之曰:“此南苑上书谏猎者也。”自是奏事者见辅臣皆不跪。康熙十八年,授贵州巡抚。疏请立营制,减徭役,招集流亡,禁革私派。土司谒巡抚,故事,必鸣鼓角,交戟于门,俾拜其下。雍建悉屏去,引至座前问疾苦,予以酒食,土司咸输服。始,贵阳斗米值钱五千,雍建请转饷□给。既,令民翦荒茅,教以耕种。比三年,稻田日辟,民食以裕。二十三年,召授兵部侍郎。寻以亲老乞终养,许之。四十三年,卒,赐祭葬。(选自《清史稿·列传六十一》,有删节)【注】①肴馔:祭祀的酒食。②世祖:清顺治帝;南苑:清时皇家猎场。③蒐苗狝狩:春夏秋冬的狩猎活动。④圣祖:清康熙帝。⑤辅臣:指当时辅佐小康熙皇帝的顾命大臣。5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是?(3分)??A.当除夕,雍建命徙廊庑,撤肴馔畀之??????徙:迁移B.设使兽起于前,马逸于后,惊属车之清尘????逸:奔跑??C.上寻命继茂移镇福建,雍建发之也???????发:揭发D.比三年,稻田日辟,民食以裕?????????辟:开垦6.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是?(3分)①?□两藩并建,供亿维繁②?朋党□患,酿于草野③?雍建请转饷□给A.?① 且?② 所?③ 则   ????B.?① 且?② 之?③ 以C.?① 乃?② 所

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