大班语言活动教案 看谁说得好.docVIP

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大班语言活动教案 看谁说得好

大班语言活动教案 看谁说得好   活动目标:   1.通过观察人物、动物的动作神态,学习运用已掌握的形容词正确的进行描述,说一句完整的话。   2.认真倾听别人描述,养成良好的倾听习惯。   活动准备:   各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼等图片若干套。   活动重点:   学习运用已掌握的形容词来描述图片。   活动难点:   用词要恰当能连贯、完整地说,不重复别人的说法。   指导要点:   引导幼儿仔细观察图片人物、动植物的动态、神情启发幼儿用已掌握的形容词描述图片,注意倾听。   活动过程:   1.交代任务。   教师:今天请小朋友看图说一句完整的话,看谁说得好。(把话说得好的三要素:这是谁?用形容词形容他是怎样的?他在做什么? )   2.熟悉游戏玩法。   (1)教师出示一张图片(例如小弟弟)问:这是谁?   这是一个怎样的小弟弟?(要求幼儿用学过的形容词来例如:胖乎乎的、聪明的、可爱的、淘气的、活泼的等词来描述。)这个可爱的小弟弟在做什么?(要求幼儿根据图片内容说一句完整的话,例如:quot;可爱的小弟弟在跑步quot;,或quot;可爱的小弟弟在锻炼身体quot;,也可以把别人的话说长一些。)   3.请幼儿摸卡片进行游戏。   (1)看图说一句完整的话。   (2)把别人的话说长一些。   4.幼儿自主游戏。   (1)请几名能力较强的幼儿当提问者,幼儿分组开展游戏活动让幼儿任意摸一张图片,并根据图片编成一句话。如摸到quot;小猴子quot;,可说quot;聪明的小猴子想出了一个好办法,或说quot;调皮的小猴子在爬树quot;等等。说出的句子必须完整,每个人不可以与其他儿童重复。   (2)教师巡回观察,指导。(应注意倾听别人的回答,不重复别人的说法。)   (3)教师组织幼儿进行讲评,将部分图片奖励描述恰当具有创造性的幼儿。   评价要素:   1.能否认真倾听别人描述,积极参与游戏。   2.是否运用已掌握的形容词来表述图片。   活动建议:   1.在幼儿转我了游戏玩法和规则之后,可将游戏材料投放在区角中,也可增加更多的图片,让幼儿能够经常练习。   2.游戏活动可以循序渐进,逐步扩展从词、词组、句子、一段话到一个小故事等等。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的外语水平,酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间:拟于2月份起开展,以3个月为一个周期,每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标:提高员工外语基本会话能力开展,达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象:前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核:培训期间人事部将以小测试的方

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