大班音乐《拍胸舞》教案与反思.docVIP

大班音乐《拍胸舞》教案与反思 　　设计意图： 　　拍胸舞是我们当地幼儿比较熟悉的一种闽南民间舞蹈，在闽南泉州各种节日及大型活动中都能看到。在欣赏、感受、模仿的基础上启发幼儿用自己的视角以绘画的形式去创作、表现这种生动有趣的闽南民间活动，激发幼儿的本土意识，激发爱家乡的情感。 　　活动目标： 　　1．欣赏、感受闽南特色的民间舞蹈mdash;mdash;拍胸舞，激发幼儿爱家乡文化的情感。 　　2．模仿生动有趣的闽南拍胸舞，能用绘画的形式大胆表现拍胸舞的动作。 　　活动重点： 　　欣赏、感知《拍胸舞》的不同动态，大胆模仿《拍胸舞》的动作。 　　活动难点： 　　运用绘画的方式表现《拍胸舞》的舞蹈动作。 　　活动准备： 　　1．物质准备：《拍胸舞》的课件、照片，图画纸、笔等。 　　2．知识准备：幼儿认识《拍胸舞》的服饰、道具、音乐等，并在民间节日中见过跳《拍胸舞》。 　　活动过程： 　　1．欣赏与感受。 　　(1)教师播放《拍胸舞》的课件，引导幼儿欣赏。 　　提问幼儿：课件里跳的是什么舞?是怎么跳的?你在哪里见过?跟其他舞蹈有什么不一样? 　　小结：《拍胸舞》是我们闽南特有的民间舞蹈，它还有一个名字叫拍七响，是用手掌拍击身体的一种舞蹈。 　　(2)幼儿随欢快的《拍胸舞》音乐自由舞蹈，感受舞蹈的乐趣。 　　(3)自由欣赏定格的舞蹈动作图片，进一步感知拍胸舞的不同动态，大胆模仿各种《拍胸舞》的动作。 　　(4)教师引导幼儿重点欣赏《拍胸舞》中头的位置、手的方向、身体的方位等。 　　2．表现与创作。 　　幼儿创作绘画。教师启发幼儿大胆表现不同的舞蹈动作和表情。指导能力强的幼儿把自己喜欢的拍胸舞动作画出来，也可以与同伴相互比动作作画，指导能力弱的小朋友能看着图片把拍胸舞的动作画出来，涂完颜色后剪下来，贴在大展板上合作表现热闹的踩街场面。 　　3．欣赏与分享。 　　引导幼儿相互欣赏、分享同伴的作品，自由讨论，启发幼儿说说：你喜欢哪个小朋友画的舞蹈动作?为什么?对有进步的幼儿予以肯定。教师把幼儿合作表现热闹的踩街场面的画作布置到活动室的墙面上，供幼儿继续欣赏。 　　教学反思： 　　1．让幼儿充分感受多姿多彩的民俗文化活动。 　　活动的第一个环节，我让幼儿通过多媒体观看生动有趣的拍胸舞，并通过图片让幼儿从各个角度去观察、了解拍胸舞的主要特点，让幼儿感受闽南多姿多彩的民俗文化，满足孩子的好奇心和探究心理，为下一环节的大胆表现提供支持。 　　2．活动过程层层递进，突破重难点。 　　本次活动的难点在于，怎样把人物的动态大胆地画出来，所以我通过跳拍胸舞引入主题，引导幼儿回忆舞蹈动作，并通过对图片的模仿，让幼儿亲身去体验、感受拍胸舞动作的夸张，突破重难点，为接下来的绘画奠定基础。 　　3．提升幼儿的绘画技能。 　　在绘画活动中，幼儿在画人物时，动态一般比较单一，人物以站立、手的动作向外伸展为主。借此活动，能让幼儿在愉悦的氛围里，大胆地表现人物的不同动态。 　　4．作品展示独特，凸显画面的整体效果。 　　泉州市是个历史名城，有深厚的文化底蕴。在活动最后，让幼儿将跳拍胸舞的人物剪下来，贴在事先准备好的泉州一条街场景上面，呈现出在古街上跳拍胸舞的热闹景象，在激发了幼儿爱家乡情感的同时，幼儿的审美情感也得到升华。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训