大班音乐教案：我好想.docVIP

大班音乐教案：我好想 　　活动目标： 　　1、能借助图谱、教学图片理解并记忆歌词学唱歌曲。 　　2、感受愉悦的心情，理解歌词内容，进一步创编歌词。 　　3、体验与同伴共同合作的快乐。 　　活动准备： 　　4个小篮子、图谱若干、1个小箱子。 　　活动过程： 　　一、活动导入 　　1、幼儿进入教室。 　　2、谈话导入。 　　师：小朋友，老师过生日会许很多愿望，到今年为止，老师已经过了很多个生日了。想知道今年老师许了哪些愿望吗？让我们一起来听听看。 　　二、学习歌曲 　　1、配课老师弹奏，教师完整范唱。引导幼儿初步感受歌曲内容与旋律。 　　师：老师唱了几个愿望？ 　　幼：吃冰激凌（嘴巴甜甜）、搭积木（小手拍拍）、变超人（多么神奇）。 　　2、教师进一步范唱，引导幼儿注意歌词内容的先后顺序，帮助幼儿熟悉旋律。 　　师：老师唱了几个愿望？老师把每一句话都画了下来，可是，老师太不小心了。刚刚在拿的时候把一些图片从图谱上掉了下来。下面，请小朋友帮忙，请你们把这些掉下来的图片按照歌词的顺序一句话一句话的排排好。 　　3、教师示范讲解，让幼儿知道每一句歌词都有相对应的图片。 　　师：我们先来看看都有哪些图片？（教师随便拿出图片让幼儿说出名称，接着，范唱第一段找出相对应的图片） 　　师：好了，现在你们已经明白该怎么排序了，下面，我们开始吧！ 　　4、幼儿分组完成，一边听教师范唱一边用图片给图谱排序（听歌填图谱，记忆歌词，教师范唱三遍，让幼儿在熟悉旋律的同时根据歌词内容用图片给歌谱排列出顺序） 　　三、看图谱唱歌 　　1、检查完成排序的情况是否正确。 　　师：好了，人多力量大，都完成了，那我们看看小朋友完成的怎么样吧？ 　　幼：好。 　　2、老师拿出第一组所排列的图谱，检验是否正确。 　　师：这么多图片，我们用什么方法知道它们摆的对不对呢？ 　　幼：一个一个的看（太多）一边唱歌一边看图（这个方法不错） 　　师：我们一起来唱一唱。检验小组排序是不是正确，如不正确，请幼儿修改，最后，再用唱歌的方法检验排序。 　　3、纠正2、3、4组的错误。 　　4、发现图谱的规律，感受、理解歌词。 　　第一列都是我好想我好想 　　第二列都是许的愿望 　　第三列都是啦啦啦 　　第四列都是喜欢什么愿望就做什么动作 　　四、歌词创编。 　　1、教师出示自己准备的大图谱，师幼一起唱。 　　换图谱，幼儿创编歌词。准备愿望图片，请幼儿换掉相应的（吃的、玩的、变成更厉害的人）图片。 　　师：老师的愿望不止这一点，还有其他愿望。请一个小朋友帮老师选一个。 　　2、将幼儿所选的图片换到原有的图谱上去，幼儿一起唱出所创编的歌词。 　　3、再替换两张愿望图片，幼儿齐唱。 　　结束：好了，今天，老师许了这么多愿望，相信小朋友也有许多愿望，那么，小朋友可以像老师一样把许的愿望唱到歌词里面，把这首《我好想》（愿望歌）和你的好伙伴们分享，也可以把你爸爸妈妈的愿望放到歌词里和更多的人分享。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准