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清廉为政　依法守规　以校为本　质量至上 ――――民主生活会发言材料　 江苏省睢宁高级中学　刘培云 2010年8月 2009年度，我与班子成员一起全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行省“五严规定”和市“十条禁令”， 教育教学质量有了进一步提高，完成了各项预期的工作任务，实现了年度工作目标，学校先后被评为徐州市“教育系统先进集体”、徐州市“文明单位标兵”、徐州市“先进基层党组织”、江苏省“健康促进学校”江苏省文明单位等荣誉称号。目前学校正处于健康、和谐、向上的发展时期。 一、学习心得 1、个人自主学习与党委集中学习相结合 每次接到上级下发的文件，我总是自觉先学，认真领会文件精神，并结合学校实际情况，组织干部学习，召开班子会，进行集中学习，讨论文件精神，制定落实措施。每个阶段（如月末、季末、年末）班子成员对一些重要文件进行回顾，对照自己的工作实际进行反思，总结经验，查找不足，及时整改。 2、深入贯彻与督促检查相结合 对中央的重要会议，对上级下发的文件，如党的十七届四中全会精神、科学发展观的论述、胡锦涛总书记在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话等材料，组织党员干部认真学习领会，深入贯彻落实，要求每位参学者在学习中都要做好读书笔记，写出心得体会，党委组织专门人员进行督促检查。一是派人参加会议，指导学习；二是检查读书笔记，查阅个人心得体会。 3、学习文件与工作实际相结合 学习上级文件，召开民主生活会，旨在切实加强党员干部的党性修养和作风建设，提高廉洁自律和自觉接受监督的意识。我们在学习中把思考转为思路，把思路转为科学决策，把正确决策转为实际行动。如：随着学校建设发展规模的不断扩大，学校需补充一批干部，我们本着发展需要、潜能开发、激情调动的原则，通过校区推荐、群众测评、组织考察、党委讨论、公示监督等程序，择优选拔出一批德才兼备的中层干部。实践证明，这批干部，党性鲜明，素质过硬，作风正派，思想纯正，业务熟练，得到了广大教职工赞许。 4、作风建设与学校建设相结合 作为一校之长，要把个人的作风建设与学校的长远建设、和谐建设紧密结合。古人云：其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。主要领导，只有自身正，才能形成班子正，才能在全校范围营造正气、正风；如果没有一个作风正的班子，就妄谈学校发展。本人和班子成员自觉对照《廉政准则》规定的52个不准和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度，为教职工放样子，做示范，带好头，树楷模。 5、认真学习与不断反省相结合 金无足赤，人无完人。认真学习文件，不断规范言行，正身正已，同时，不断对照“52个不准”，检查自己的行为，反省自己的不足，时刻保持清醒头脑。通过反省，个人还存在如下不足，需进一步改进： (1)有时因工作繁忙学习时断时续，缺乏系统性。 (2)工作督促检查还有待进一步深入，求得更大的实效。 (3)学习笔记和心得体会显得零散，未能梳理成文。 (4)学习深度、广度及深入调研不够。 二、征求意见 (一)存在问题 为进一步提高民主生活会的质量，更好地促进学校的持续健康发展，我们不定期向教职员工征求对本人、对班子成员、对学校发展的合理化意见。我们将意见进行了梳理，将其归类整理为三大方面： 1、关于本人 (1)深入一线，及时了解职工需求不够。 (2) 对于职工反映的问题，由于政策原因不能解决，及时进行宣传解释不够。 (3) 教职工福利发放额度还不够高。 (4) 学校总体发展规模较大，协调发展、竞争发展、共赢发展需要进一步强化。 2、关于领导班子 (1)个别干部工作不注重方法，解决问题有点滞后。 (2)某些干部不能以学校大局为重。 (3)个别干部工作拖拉，做事不讲效率，完成工作不积极。 (4)部分干部之间、部门之间不能团结协作，共谋发展，而只从个人或所分管部门考虑。 (5)工作中扯皮现象时有出现，碰到问题推诿，明哲保身。 3、关于学校发展 (1)学校发展资金缺口大，债务重，福利发放缺乏保障。 (2)学校规模扩大，优质师资被稀释。 (3)学校可以建设门面房，底层实行对外出租，为学校发展储备资金，高层可作教师商品房。 (4) 学校需要发展，职工需要福利，可以采取多种融资渠道，如以投资的名义命名建筑物，为投资人颁发证书等，为学校的发展注入资本，催生活力。 (5) 南北校区是一家，协作共赢不够。 (6)有部分教师缺乏事业心，责任心，上进心，不合格的教师没有流动出去。 (二)、整改措施 1、指导思想 全面贯彻今年7月中旬全国教育工作会议精神，深刻学习领会《国家中长期教育改革与发展规划纲要》要旨，坚持育人为本，质量为重，能力为上的育人方向，以勤政廉政建设为保障，规范办学行为，推进素质教育。 2、整改目标 （1）、坚持学习，不断提升综合素养和能力。本人深知校长是一校之魂，是师生的领导者，必须提升终