《高一语文(人教新课标)必修二囚绿记》.docVIP

《囚绿记》知识讲解 编 稿：董海娜　　　责 编：王娜 课前导入　　巴金回忆一位作家时说，他有“优美的性格和黄金般的心”，同他谈话“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为我是和一个崇高的灵魂接触了”。他就是《囚绿记》的作者陆蠡。今天，我们一起走进他的这篇代表作，去触摸他那高尚的灵魂。学习目标　　1、感受作者对绿的深深热爱，理解作者在文章中寄托的思想感情。　　2、学习文章借景抒情，以小见大的艺术手法。　　3、品味文章语言特点，领会文章主题思想。知识汇总　　1、作者简介　　陆蠡（1908—1942）现代散文作家、翻译家。1933年至1934年在泉州中学教书，同时开始写作散文。1935年任上海文化生活出版社编辑，业余从事散文创作和翻译。1938年创办科学、文化综合性杂志《少年读物》。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。　　陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。他的散文从琐细的生活情节中，挖掘出某种耐人寻味的人生哲理，透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光，作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦，通过对劳动人民的勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞，表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格。在艺术上，那乡野泥土的气息，忧郁动人的故事情调，优美清丽的文笔，严谨的构思，形成他自己独特的风格。 　　2、背景材料　　1937年11月上海沦陷后，一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境，在日本侵略势力的四面包围中，坚持抗日文学活动，至1941年12月珍珠港事变，日军入侵租界为止，历时四年零一个月，称之为“孤岛文”。作者当时就是自告奋勇留在上海的文艺工作者之一。《囚绿记》就写于抗战前期(1938年)“祖国蒙受极大耻辱的时候”，由此他怀念起一年前暂住北京时，窗外的一树常春藤。生活在阴暗潮湿的房间里，作者怀着“过于抑郁的心情”，自然对富有生命力，充满生机的绿色常春藤无比眷恋，于是作者由于恋绿，将常春藤从窗外牵进阴暗潮湿的房间，囚系住它，引为“绿友”，来“装饰我过于抑郁的心情”，“来比喻葱笼的爱和幸福”。 但是作者慢慢地发现，这“绿友”“永远向着阳光生长，”“永不屈服于黑暗”，而在它见不到阳光的地方，“渐渐失去了青苍的颜色，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇黄”。从而，文章引申出更深层的意蕴：因为文章所述之事发生在芦沟桥事变后，地点是又是烽烟四逼中的旧都，这就很自然地使读者联想、体味到，这“永远向着阳光生长”，“永不屈服于黑暗”的常春藤，正是我们多灾多难而又坚韧不拔的民族的象征，体味到作者祝福它“繁茂苍绿”中所包含的对民族的光明前景的信念，也体会到作者含而不露地抒发了对破坏和毁灭生命的侵略者的抑郁愤懑心情。 　　3、给红色的字注音。　　淅沥（　　 ）　 揠苗助长（　　 ）　 猗郁(　　 )　 蕈菌(　　 )　　涸辙（　　 ）　 急不暇择（　　 ）　 嵌　(　　 )　 葱茏(　　 ) 　　答案： xī lì　 yà　 yī　 xùn　 hé　 xiá　 qiàn　cōng　lóng 　　4、形近字 　　　┏徙(xǐ) 迁徙　　 ┏猗(yī)猗郁　　 　┏暇(xiá)闲暇　　　 ┏揠(yà)揠苗助长　　　　　　　┣徒(tú) 徒弟　　 ┣倚(yǐ)倚靠　　　 ┣遐(xiá)遐想　　　 ┗偃(yǎn)偃旗息鼓 　 　　┗陡(dǒu)陡峭　　 ┗绮(qǐ)绮丽　　　 ┗瑕(xiá)瑕疵　　　 　　5、多音字　　　┏(xiān)纤细　　　 ┏(dù)度　 假　　　　　┏(dī)提防　　 　┏(lèi) 劳　 累　　纤┫　　　　　　　 度┫　　　　　　　　 　提┫　　　　　　 累 ┫ (léi)硕果累累　　　┗(qiàn)纤夫　　　 ┗(duó)度德量力　　　　┗(tí)提醒　　　 ┗(lěi)罪恶累累 　　6、词语解释　　【涸　　辙】课文中指的是干涸了的车辙。涸，水干，枯竭，语出《庄子.外物》。 　　【急不暇择】比喻焦急的心情，等不及做仔细的选择。　　【移　　徙】课文中指搬动、移动。　　【揠苗助长】比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事，也作拔苗助长。语出《孟子·公孙丑上》。偃，拔。　　【淅　　沥】象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。　　【抑　　郁】压抑、忧郁的心情。　　【猗　　郁】充满生气的样子。　　【烽　　烟】烽火台报警之烟，也指战争(借代修辞)。 　　7、词语辨析　　“固执”和“顽固”　　【辨析】两个词都可以做形容词，都有坚持、不肯改变的意思。　　主要区别：“固执”指坚持已见，不肯改变。常形容人的性格、言语、行为