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氯气和卤族元素 前面我们学习了碱金属元素的有关知识，知道碱金属是几种在原子结构和元素性质上都具有一定相似性的金属元素。这一章我们将要学习的卤素，则是几种在原子结构和元素性质上都具有一定相似性的非金属元素，它们包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)等五种元素。 卤素及其化合物的用途非常广泛。例如，我们每天都要食用的食盐，主要就是由氯元素与钠元素组成的氯化物。上图中展示了一些卤素及其化合物的用途。 第一节 氯气 　　18世纪70年代由瑞典化学家舍勒首先发现并制得的。 一．氯气的性质和用途 　　(Cl2)分子是由2个氯原子构成的双原子分子。在通常情况下，氯气呈黄绿色。在压强为101kPa、温度为－34.6℃，氯气液化成液氯。将温度继续冷却到－101 　　(图4－2) 　　7个电子，在化学反应中容易结合1个电子，使最外电子层达到8个电子的稳定结构。氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物起反应。 1．与金属的反应 　　4－1(图4－3) 　　可以看到，红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，使集气瓶里充满棕色的烟，这种烟实际上是氯化铜晶体的微小颗粒。这个反应的化学方程式为：Cu + Cl2CuCl2 　　 [讨论]燃烧是否一定要有氧气参加？比较铁、硫、碳等在氧气中的燃烧，以及铜、钠等在氯气中的燃烧，找出共同的特点并由此推论什么叫燃烧。 　　通过讨论可以知道，燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应，都可以叫做燃烧。 2．与氢气的反应 　　4－2H2，然后把导管伸入盛有Cl2的集气瓶中(图4－4)H2在Cl2中燃烧时的现象。 　　H2可以在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰。反应生成的气体是HCl，它在空气里与水蒸气结合，呈现雾状(图4－4)H2 + Cl22HCl 　　Cl2也能与H2发生反应，生成HCl。 　　4－3Cl2和一瓶H2口对口地放置，抽去瓶口间的玻璃片，上下颠倒几次，使H2和Cl2充分混合。取一瓶混合气体，用塑料片盖好，在距瓶约10cm处点燃镁条。观察有什么现象发生。 　　H2和Cl2迅速化合而发生爆炸，把塑料片向上弹起(图4－5) 　　HClHCl的水溶液叫做氢氯酸，亦称盐酸。 3．与水反应 氯气溶解于水，在常温下，1体积水约溶解2体积的氯气。氯气的水溶液叫“氯水”，氯水因溶有氯气而呈黄绿色。溶解的氯气能够与水起反应，生成盐酸和次氯酸。Cl2＋H2O＝HCl＋HClO(次氯酸) 　　(图4－6) 　　(在1L水中通入约0.002gCl2)来杀菌消毒。次氯酸的强氧化性还能使染料和有机色质褪色，可用作棉、麻和纸张等的漂白剂。 　　4－4Cl2(图4－7) [讨论]Cl2可以使湿润的布条褪色，不能使干燥的布条褪色，这个事实说明了什么？ 4．与碱的反应 氯气与碱溶液起反应，生成次氯酸盐、金属氯化物和水。 2NaOH＋Cl2＝NaClO(次氯酸钠)＋NaCl＋H2O 次氯酸盐比次氯酸稳定，容易储运。市售的漂粉精和漂白粉的有效成分就是次氯酸钙。工业上生产漂粉精，是通过氯气与石灰乳作用制成的。 2Ca(OH)2＋2Cl2＝Ca(ClO)2＋CaCl2＋2H2O 　　在潮湿的空气里，次氯酸钙与空气里的二氧化碳和水蒸气反应，生成次氯酸。所以漂粉精和漂白粉也具有漂白、消毒作用。 Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3↓+ 2HClO [讨论]根据漂白粉的作用原理，说明存放漂白粉时应注意什么问题。 　　氯气是一种重要的化工原料。氯气除用于消毒、制造盐酸和漂白剂外，还用于制造氯仿等有机溶剂和多种农药。 二．氯气的实验室制法 　　在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰起反应来制取。 　　4－54－9MnO2粉末，通过分液漏斗向烧瓶中加入适量密度为1.19g/cm3的浓盐酸，缓缓加热，使反应加速进行。观察实验现象。用向上排空气法收集Cl2，多余的Cl2用NaOH溶液吸收。 这个反应的化学方程式是： 4HCl(浓) + MnO2MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ 三．氯离子的检验 　　氯气能与很多金属反应生成盐，其中大多数盐能溶解于水并电离出氯离子。在初中化学里，我们学过盐酸的鉴别方法，对于可溶性氯化物中的氯离子，也可以采用类似的方法进行检验。 　　4－6NaCl溶液、Na2CO3溶液的三支试管里，各加入几滴AgNO3溶液。观察发生的现象。再滴入几滴稀硝酸，有什么变化？ 　　AgCl沉淀；第三支试管中的沉淀溶解于稀硝酸，这是Ag2CO3沉淀。前两支试管里发生的离子反应是相同的，可用同一离子方程式表示：Cl－+ Ag+ = AgCl↓ 第三支管里发生的离子反应是：CO32－＋2Ag＋＝Ag2CO3↓ Ag2CO3