小学二年级音乐教案《祖国祖国我爱你》.docVIP

小学二年级音乐教案《祖国祖国我爱你》 教学目的：? 1、能虽音乐自信地有表情的演唱歌曲 2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣 教学重点： 自信地。有表情地演唱歌曲 教学难点： 引导学生即兴创编表演 教具准备： 钢琴、多媒体CAI课件，投影 教学课时：二课时 教学过程 第一节 一、组织教学 师生问好 二、情景引出，创编歌词 1、引导学生创编第一句歌词 小朋友，你们瞧瞧。有什么小精灵来到你们身边？ 出示课件一，看图 a、?学生看图说出第一句歌词，“小小蜡笔～～多美丽” b、播第一乐句旋律，让学生跟老师边仿动作，边按节奏朗读歌词 2、引导学生创编第二句歌词 出示课件二 a、看又来了几位小朋友，他们喜欢小蜡笔吗？你从哪里看出来的？ b、出示第二句歌词“小朋友们多么欢喜” c、?学生学做动作 3、?学唱第一乐段 a、?朗读歌词 b、用“lu”哼唱 c、唱词 4、引导学生创编第三乐句歌词 出示课件三 a、我们一起来看看，这些小朋友都画了什么？ b、出示歌词“画小鸟飞在蓝天里” c、朗读歌词 d、创编动作 e、?表演 f、?看图说歌词“画小草长在春天里” g、齐唱 5、引导创编第四、五乐句歌词。出示图画、课件四 a、说歌词 b、读歌词 c、编动作 d、表演 6、学唱第二乐段 a、?播放旋律，学生模仿动作，读歌词 b、?用“lu”哼唱 c、完整演唱第二乐段 三、学唱歌词 1、听一听，歌曲情绪 2、唱一唱，歌曲接龙 3、完整地演唱 四、参与表演 1、演一演 a、学生随音乐边唱边表演 b、学生上台表演 c、学生自信地有表情地表演 2、听一听、画一画 学生听音乐，自由作画 五、小结 第二节 一、组织教学 师生问好 二、发声练习 三、音阶练习 四、复习《祖国，祖国我爱你》 1、??跟琴唱 2、?表演唱 五、听赏《祖国像妈妈一样》 1、?听一听，让学生谈歌曲的情绪。 仿佛看见了什么？想到了什么？ 2、?画一画，学生即兴作画，画出自己心中的祖国最美的景色，用自己手中的蜡笔来抒发对祖国的热爱之情。 3、再听一听，进一步了解歌曲所塑造的音乐形象。小学二年级音乐教案《祖国祖国我爱你》这一教案 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的