小学五年级体育跨越式跳高教案（第2课）.docVIP

小学五年级体育跨越式跳高教案（第2课） 教?? ?学 案 课? 题 武术基本，50米或25米往返跑，跨越式跳高 教学案序号 授课时间 2007年? 月? 日 课? 型 新授 教与学目标及重点难点 1、初步掌握里合腿、外摆腿的动作做法； 2、快速跑的正确姿势 ?? 提高快速跑的能力。 “先学后教”设计 学生在教师的提示下理解动作要领，徒手模仿练习，体会动作，掌握跨越式跳高技术。 自主、综合 拓展、创新 环节及内容 利用音乐和游戏来激发学生的学习兴趣，结合课的内容发挥学生想象力。 教 ??与?? 学?? 过?? 程? 设?? 计 授 课 内 容 与 过 程 设 计 学生学习活动设计 课中改进 一、开始部分 3 1、教师整队、检查人数、师生问好 2、宣布本课内容 ? 3、整理服装、安排见习惯 1、 ? 队列练习 二、准备部分?? 7 1、慢跑400米 2、徒手操 扩胸运动 ? 振臂运动 ? 体转运动 ? 体侧运动 ? 腹背运动 ? 压腿运动 ? 原地转法 两路纵路绕篮球场走跑练习 ? 学生在教师的口令下统一练习 整队要求快静齐 充分活动各关节 教?? 与?? 学?? 过?? 程? 设? ?计 授 课 内 容 与 过 程 设 计 学生学习活动设计 课中改进 三、基本部分? 27 1、 ? 武术基本功——里合腿，外摆腿 做正踢腿和侧踢腿的练习 ? 讲解里合腿外摆腿的动作要领 ? 两人一组，相距一步或略大一步，练习者站在另一个背后，练习时按照要求从另一人的一侧踢起，在另一侧落下。 ? 2、50米或25米往返跑 练习中注意，保持跑的正确姿势 ? 掌握回转跑的动作要领 ? 结合站立式起跑进行练习 ? 徒手模仿练习，理解动作要领 学生相互观察纠正动作 要求做出 “扇面 夹” 动作要求规范 教?? 与?? 学?? 过?? 程? 设?? 计 授 课 内 容 与 过 程 设 计 学生学习活动设计 课中改进 3、跨越式跳高 ? 根据上一节的情况进行小节，对错误动作教师进行讲解纠正。 ? ? 提高过竿技术要求，当踏跳后摆动腿摆至横竿上时腿跟顺势向外，体会摆动腿内施的动作。 ? ? 注意掌握助跑与横竿的夹角约在30-60度之间。 ? ? 适当提高横竿的高度。 ? 四、结束部分?? 3 ? 1、 ? 放松活动 ? 2、 ? 讲评课的学习情况 ? 3、 ? 收回器械 宣布下课 ? 教师讲解时学生要认真听讲，相互观察学习 安排好差生的练习 动作协调 板 书 设 计 1、本课采用分组不轮换的组织形式； 2、组织如图： XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO ? OOOOOOOO 课内外练习题设计 教后改进意见 ?? 大部分学生对本课的学习兴趣很高，对动作要领掌握的很快。 sp 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体