苏教版小学五年级语文二泉映月2.pptVIP

听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 《二泉映月》 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 《二泉映月》 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 《二泉映月》 就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子身受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。 作 业 （一）、说话训练 作 业 （二）写话练习 作 业 （三）实践活动 分小组搜集阿炳创作的二胡曲《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等。欣赏这些名曲，想象曲子所表达的内容，体会曲子所表达的感情。 《二泉映月》影片欣赏 * 《二泉映月》 课文第5节 作业：3、实践活动 课文第4节 课文第6节 作业：1、说话训练 作业：2、写话练习 课文第3节 问题： 自读第5节 影片欣赏 《二泉映月》 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 同学们，如果你是那个在中秋之夜搀扶着阿炳来到二泉边的邻家少年，你能把你看到的、听到的、感受到的用一段话说出来吗？如果你觉得困难，可以先分成一部分一部分地来说，先说看到的月夜，阿炳的表情，再说听到的琴声变化，最后说说内心感悟。 返回首页 观察灯夜景色，写一段话，描绘灯夜的优美景色。下面的词语可供选用：灯的世界、灯的海洋、闪耀、光彩夺目、灯火辉煌、如同白昼、闪烁、耀眼。 返回首页 返回首页 自读第5节 找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句，用“——”画出；找出描写琴声变化的语句，用“～～～～”画出；找出琴声所表达丰富内涵的语句，用“（ ）”标出，并认真体会。 问 题 返回首页 返回首页