语文：第三专题《苦难中的尊严》课件（苏教版必修5）.pptVIP

【预习反馈】 读准字音 焚烧 慰藉 狼藉 炫耀 骄横 横祸 旋涡 旋风 苍穹 抚慰 暴露 露相 了解常识 《论厄运》作者_____，__国哲学家、政治家。 《直面苦难》作者_____，北大哲学系毕业，中国现代作家、学者、哲学家。散文随笔充 满了人生的智慧和_____的魅力，融于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。 两篇文章都属于_____散文。 赏读名言 知识就是力量。 讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。 【培 根】 未经失意的人不懂人生。 真正打动人的感情总是朴实无华的，不出声，不张扬，埋的很深。 人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是你得到了心爱的东西，于是你可以去品味和体验。 【周国平】 法.帕斯卡尔 人是能思想的苇草。 苦难中的尊严 【整体把握】 两篇文章有何共同之处？ 作者认为能战胜厄运、直面苦难的分别是什么人？ 周国平语录  “天有不测风云”——不测风云乃天之本性，“人有旦夕祸福”——旦夕祸福是无所不包的人生的题中应有之义，任何人不可心存侥幸，把自己独独看做例外。 我们不是英雄。做英雄是轻松的，因为他有净化和升华；做英雄又是沉重的，因为他要演戏。我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人。 我无意颂扬苦难。 但是，我相信苦难的确是人生的必含内容，人性的某些特质，惟有藉此机会才能得到考验和提高。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。??  没有经历过逆境的人不知道自己的力量。?????? ——琼森 烈火试金刚，逆境试坚强。?????? ——塞内加 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。?????? ——松下幸之助 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 【正视苦难 让心飞翔】 贝多芬 霍 金 舟 舟 海伦.凯勒 孙少平 保尔.柯察金 …… 【课外推荐】 培根《谈人生》 路遥《平凡的世界》 周国平《人生哲思录》《守望的距离》 史铁生《病隙碎笔——史铁生人生笔记》 　　同样落笔苦难，思考问题的角度和方式却截然不同，他们在各自精神的天空中放飞思想。 见仁见智　风格各异 【对比鉴赏 把握独特的风格 】 课文 对比 承受苦难的对象 面对苦难的做法 对待苦难的态度 苦难观 创作意义 《论厄运》 《直面苦难》 伟人 凡人　　　　　　　　　　　 坚忍、征服、战胜 讴歌勇者 英雄化的苦难观 肯定苦难积极影响 辩证看待客观现实 平民化的苦难观 激励凡人 直面、挺住、承受 ???? 用心体会字里行间流淌的诗性的智慧，闪烁的理性的光辉。精选你最喜欢的句子，试加以赏析。 诗性的智慧　理性的光辉 【品读语言 欣赏诗性的光辉】 拓展延伸 学以致用 　　别人用腿走路，他却从腿开始思想。他的写作与他的生命完全同构在一起。他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的欢乐和明朗，他睿智的言辞，照亮了我们日益幽暗的内心，为重病在身的中国当代文坛开出了一剂良方。 　　直面人生，踏平苦难，他叫史铁生，更叫坚强。 　　请模仿上面一段文字以及课文语言上诗性和理性的特点，另写一段文字，展示直面苦难者的风采、精神。无需拘泥示例的句式。 * * * * * * * * * * * * * fén hèng qióng jiè hèng fǔ jí xuán lù Xuàn Xuàn lòu 坚持，军人的词典里绝没有放弃！ 不抛弃 不放弃 勇往直前的钢七连 《论厄运》 《直面苦难》 【筛选观点句的方法】 1、从表达方式看，议论抒情为首选。 2、从呈现位