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小学数学知识点：质数、质因数和互质数的区别 很多人都认为数学成绩是用大量的题堆出来的，其实不然，要想提高数学成绩，我们还需要对所学的知识点进行总结。因此，小编精心准备了这篇小学数学知识点：质数、质因数和互质数的区别，以供大家参考。 质数、质因数和互质数这三个术语的概念极易混淆，因为它们都有“质”和“数”两个字。正确地区分这几个概念，对掌握数的整除性这部分基础知识，有着极其重要的意义。 质数：一个自然数，如果只有1和它本身两个约数，这个数叫做质数。 例如： 1的约数有：1; 2的约数有：1，2; 3的约数有：1，3; 4的约数有：1，2，4; 6的约数有：1，2，3，6; 7的约数有：1，7; 12的约数有：1，2，3，4，6，12; …… 从上面各数的约数个数中可以看到：一个自然数的约数个数有三种情况： 只有一个约数的，如1。因此，1不是质数，也不是合数。 只有两个约数的，如2，3，7…… 有两个以上约数的，如4，6，12…… 属于第种情况的，叫做质数。属于第种情况的，即：除了1和本身以外，还有别的约数，这样的数叫做合数。 质因数：一般地说，一个数的因数是质数，就叫做这个数的质因数。 例如：18=2×3×3 这里的2、3、3都是18的因数，而2和3本身又都是质数，于是我们就把2、3、3叫做18的质因数。这里需要注意的是：18也可以写成3与6的乘积，即：18=3×6，无疑3和6都是18的因数，但3本身是质数，可以称做18的质因数，而6是合数，则不能称做18的质因数。 互质数：两个或几个自然数，当它们的最大公约数是1的时候，这两个或几个数，就叫做互质数。 例如：5和7，4和11，8和9，7、11和15，12、20和35……。 上述这几组数，它们的最大公约数都是1，因此，它们都是互质数。在以上两个互质数中，如7、11和15这三个数，7和11是互质数，11和15是互质数，7和15也是互质数。这类情况，我们就叫做这三个数“两两互质”。但12、20和35这组数中，虽然它们也是互质数，但不是两两互质，因为12和35是互质数，至于12和20、20和35都不是互质数。 需要注意的是：不管两个数互质或者两个的数以上互质，这些数本身却不一定是质数，如5和7是互质数，它们本身都是质数;4和11是互质数，其中4并不是质数;8和9是互质数，但8和9本身都不是质数。 总之，质数是指一个数。譬如说：“2是质数，11是质数”等等。质因数虽然也是指一个数，但是它是针对另一个数而说的。譬如说：“5是35的质因数。”如果离开35，孤立地说：“5是质因数。”则是不妥当的。因此，质因数具有双重身份：第一必须是个质数;第二必须是另一个数的因数。 互质数同质数、质因数都不同，它不是指一个数，而是指除了1以外，再没有其他公约数的两个或两个以上的数。 由此可见：掌握质数、质因数和互质数这几个术语的概念，其中质数是基础，这三者之间既有联系，又有区别，要透彻理解和正确区分，才能防止混淆。 这篇小学数学知识点：质数、质因数和互质数的区别，是精品小编精心为同学们准备的，祝大家学习愉快! 同类热门： 六年级数学知识点《 数和数的运算方法》 六年级数学知识点：第二单元分数乘法? 六年级数学知识点《数和数的运算性质和规律》 六年级数学知识点《数和数的运算概念》 很多人都认为数学成绩是用大量的题堆出来的，其实不然，要想提高数学成绩，我们还需要对所学的知识点进行总结。因此，小编精心准备了这篇小学数学知识点：质数、质因数和互质数的区别，以供大家参考。 质数、质因数和互质数这三个术语的概念极易混淆，因为它们都有“质”和“数”两个字。正确地区分这几个概念，对掌握数的整除性这部分基础知识，有着极其重要的意义。 质数：一个自然数，如果只有1和它本身两个约数，这个数叫做质数。 例如： 1的约数有：1; 2的约数有：1，2; 3的约数有：1，3; 4的约数有：1，2，4; 6的约数有：1，2，3，6; 7的约数有：1，7; 12的约数有：1，2，3，4，6，12; …… 从上面各数的约数个数中可以看到：一个自然数的约数个数有三种情况： 只有一个约数的，如1。因此，1不是质数，也不是合数。 只有两个约数的，如2，3，7…… 有两个以上约数的，如4，