高二语文囚绿记.ppt

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高二语文囚绿记

走进精彩课堂 在神圣的文学殿堂里,我们经常可以感受到恬美空灵的自然之美。站在梅雨潭边,我们感受到朱自清先生的醉人的绿色;神游荷塘,我们品味到月色下缕缕的荷香;独立朔漠,我们领略到的是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄壮;夕阳西下,我们咀嚼到的是“古道西风瘦马”的苍凉……在文学里融入自然,总会别有一番风味。读陆蠡的《囚绿记》,通过作者笔下的常春藤,你从中感受到了怎样的情味呢? 1.理清感情线索,领会作者描写绿枝条所寄托的深层意味。 2.学习作者将“绿”拟人化,来表情达意的写作手法。 3.理解作品主旨,弄清“绿”的象征意义。 3.近义词辨析 (1)固执·顽固 辨析:“固执”指(性情或态度)古板执著,不肯变通,多用来形容性格、性情、作风等,另“固执”还有动词的用法,后面带宾语。 “顽固”侧重指不愿接受外界的新鲜事物,多用来形容思想、立场、态度等,只有形容词用法。 例句:①美国前总统布什及其保守派一贯反对环保活动,而且________己见。 ②达赖一方面标榜“非暴力”“中间道路”“和谈”,另一方面,对________坚持“西藏独立”的“藏青会”等极端组织采取纵容、支持的态度。 答案:①固执 ②顽固 (2)留恋·留连 辨析:“留恋”是动词,指不忍舍弃或离开。“留连”是动词,留恋不止,舍不得离去,也写作“流连”。二者都有舍不得离去的意思,但两者词义的侧重点和适用对象不一样。“留恋”侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系,其对象多为祖国、故乡、亲人及宝贵的时间、生命等。“留连”多指玩乐时留恋不止,因而其对象多为名胜古迹、风景区或其他值得欣赏的地方。从语法上讲,“留恋”可以受程度副词(很、十分等)修饰,可以带宾语(如留恋故土);而“留连”就没有这些用法。 例句:人们________忘返于山山水水之间,歌颂武夷,赞美武夷。刘白羽先生的直抒情怀也十分感人:“武夷收尽人间美,愿乘长风我再来。”多少人对武夷充满了________之情,向往之情,赞美之情。 答案:留连 留恋 (3)装饰·妆饰 辨析:二者都可表示有所修饰,其不同点是:做动词时,“装饰”是指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观,既可指人又可指物;“妆饰”是打扮的意思,侧重指人。做名词时,“装饰”是指装饰品,而“妆饰”是打扮出来的样子。 例句:①2008年的戊子年清明公祭轩辕黄帝典礼将于4月4日上午9∶50在________一新的黄陵县桥山轩辕殿广场隆重举行。 ②如何________这天生丽质的容颜,吸引世界的目光,让“山、水、城”相互辉映的城市风貌特色成为重庆的烫金名片,成为年轻的直辖市新一届政府无可回避的责任。 答案:①装饰 ②妆饰 (4)纤细·纤弱 辨析:“纤细”指非常细;“纤弱”指纤细而柔弱。 例句:①张惠妹出席街舞大赛,现场热舞秀身材。 ②要求 的中国女足打出德国女足那样的硬朗风格,就像要求黄蓉抛弃逍遥拳学习降龙十八掌一样,注定会失败。 答案:①纤细 ②纤弱 4.成语积累 (1)涸辙之鲋:在干涸了的车辙里的鲋鱼(鲫鱼)。比喻处在困境中急待救援的人。 (2)涸泽而渔:放干了池水捕鱼,比喻贪图眼前利益,不留余地,不顾长远利益,也作竭泽而渔。 (3)急不暇择:形容情况紧急,来不及选择。 (4)揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。 (5)偃旗息鼓:放倒军旗,停击战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止战斗,也比喻停止批评、攻击等。 5.时代背景及作者作品 陆蠡(1908~1942),原名陆考源,字圣泉,浙江天台人,现代散文家、翻译家。1942年因出版抗日书籍,被日本宪兵扣留,惨遭杀害,时年34岁。陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文集《海星》步上文坛,后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。 本文写于1938年秋,当时正是抗日战争时期。“黑云压城城欲摧”,“山雨欲来风满楼”。国难当头,民生之艰,个人之困,使这个有抱负的青年倍感焦灼而痛苦,使他发出要挣脱黑暗幽囚,去迎接光明的呐喊。 6.结构图示 1.文章第一至四段以大量的笔墨写小屋的简陋,第九段又回忆以前乡间小屋的情形,用意何在? 提示:文章主旨是赞美“绿”所寓含的生命力、希望等象征意义,突出“绿”给处于困境中的人以慰安、以快乐。显然,越把环境写得恶劣,越能突出“绿”的这种作用。第九段回忆从前乡间小屋的情形显然是为了说明“我”“囚绿”的原因。 答案:写房间的简陋、狭小、炎热、潮湿,意在说明:只要有绿在,一切都可以忍受。由此突出了作者对绿的向往,为下文赏绿作铺垫。第九段写乡间小屋的事情,主要用于表达对“绿友”的“爱之深”。 2.文章对于窗前的常春藤的称呼是不断变化的,是怎样变化的?其中有何深意? 提示:对常春藤称呼的变化反映“我”对“绿”认识的不断深化,隐含着作者思想感情的变化。注意结合具体的语言环境探究

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