一元二次方程复习课(修改后）.ppt

教学目标: 通过复习，掌握一元二次方程的概念，并能够熟练的解一元二次方程，能用根的判别式和根与系数的关系解决简单问题.本次研修的重难点题目(知识点): 一元二次方程的定义、解法、判别式、根与系数的关系 课件名称： 一元二次方程复习课 课件的设计思路： 对知识进行系统、全面的整理，加大课堂的容量。 课件的用途： 直观、形象、生动。 本次研修的重难点题目(知识点): 一元二次方程的定义、解法、判别式、根与系数的关系 课件名称： 一元二次方程复习课 课件的设计思路： 对知识进行系统、全面的整理，加大课堂的容量。 课件的用途： 直观、形象、生动。 一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 把握住： 一般形式： ①一个未知数，②最高次数是2，③整式方程 ax2+bx+c=0（a?0） 适用于形如（x-k）2 =h（h>0）型 适用于任何一个一元二次方程 适用于任何一个一元二次方程 适用于左边能分解为两个一次式的积， 右边是0的方程 一元二次方程根的判别式 （1）当b2-4ac＞0时， （2）当b2-4ac=0时， （3）当b2-4ac＜0时， 一元二次方程根与系数的关系 原方程有两个不相等的实数根 原方程有两个相等的实数根 原方程没有实数根 如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a?0）的两根为x1，x2，那么x1+x2= ，x1x2= 3、配方法： 4、公式法： 2、因式分解法： 1、直接开平方法： 前往 一、一元二次方程的概念 注意：一元二次方程的 三个要素 巩固提高： 1、若（m+2）x 2 +（m-2） x -2=0是关于x的一元二次方程则m 。 一元二次方程（关于x） 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 3x2=1 3x（x-2）=2（x-2） 是 不是 不是 ≠－ 2 不一定 例：判断下列方程是不是一元二次方程 （1）4x- x2 + =0 （2）3x2 - y -1=0 （3）ax2 +ｂx+c=0 （4）x + =0 3x2-1=0 3 0 -1 3x2-8x+4=0 3 -8 4 方程的左边是完全平方式,右边是非负数;即形如x2=a(a≥0) 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零那么至少有一个因式等于零. 3.因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0 二分-----方程的左边因式分解 三化-----方程化为两个一元一次方程 四解-----写出方程两个解 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.变形:把二次项系数化为1 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 例:解下列方程 １、用直接开平方法：(x+2)2=９ 2、用配方法解方程4x2-8x-5=0 解:两边开平方,得: x+2= ±3 ∴ x=-2±3 ∴ x1=1, x2=-5 右边开平方后，根号前取“±”。 两边加上相等项“1”。 3、用公式法解方程 3x2=4x+7 4、用因式分解法解方程：（y+2)2=3(y+2）  a=3，b=-4，c=-7 b2-4ac=（-4）2-4×3×（-7）=100 x1=-1，x2= 先变为一般形式，代入时注意符号。 把y+2看作一个整体，变成(ax+b)(cx+d)=0形式。 解：移项，得 3x2-4x-7=0 解:原方程化为 （y+2) 2﹣ 3（y+2）=0 (y+2)(y+2-3)=0 (y+2)(y-1)=0 y+2=0 或 y-1=0 ∴y1=-2 y2=1 二、一元二次方程的解法 你还记得吗？请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程 1、3x2 -1=0 2、x（2x +3）=5（2x +3）