粤沪版本物理八上4.2（探究汽化和液化的特点）课件3.pptVIP

第二节 汽化和液化 提出问题：怎么让湿衣服干得更快？ 生活中有哪些加快蒸发的例子？ 生活中有哪些减慢蒸发的例子？ 思考： 伸出你的左手。 在手心两侧分别滴 一滴酒精和一滴水（可以适当涂开） 观察哪个先蒸发完。 沸腾 液体内部和表面同时汽化 只在一定的温度下发生 是剧烈的汽化 沸腾图像 沸腾 沸点 液体沸腾时的温度 沸腾吸热 沸腾条件 达到沸点，继续吸热 * * 物质由液态变成气态的过程。 汽化： 沸腾和蒸发 是汽化的两种方式 你烧过水吗？ 蒸发可以在任何温度下进行。 在夏日…… 在严冬…… 拖过的地面，湿衣服和洒过水的路面有没不会干的时候？ （如何让水分蒸发越快？） 建立假设：蒸发速度的快慢与什么因素有关？ 建立假设：可能与蒸发表面积、温度、空气流动速度……有关。 制定实验计划：每一小组同学根据给你的实验仪器，给以上某个因素设计实验方案。 要研究某个因素对整个问题影响，需要采用控制变量法。 蒸发快慢 液体表面空气流动情况 液体表面积 液体温度 相同 相同 相同 相同 相同 相同 获得事实与证据： ①蒸发快慢与液体的温度高低有关 蒸发快慢 液体表面空气流动情况 液体表面积 液体温度 温度高 蒸发快 相同 相同 相同 相同 相同 相同 表面积大 蒸发快 空气流动快 蒸发快 ②蒸发快慢与液体的表面积有关 ③蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关 得出结论： 不同的液体蒸发一样快吗？ 结论： 不同液体相同条件下蒸发快慢不同 喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因吗？ 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 探索实验：“让温度计洗澡” 实验目的： 实验器材： 实验步骤： 探究酒精蒸发是否吸热。 温度计，酒精。 １、温度计置于空气中，读数是 ———— 2、把温度计放入酒精中，取出后，用力扇，读数怎样变化　 实验结论： 蒸发吸热 实验前必须保证两温度计温度相同，其中一根是干燥的。 1、这节课我们学习了什么？ 2、同学们有什么体会吗？ 晒 盐 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 晒谷 在炎热的夏天，人是怎样利用汗液来调节体温的？ 给发高烧的人降体温可采用什么方法？ 你看到的是水蒸气吗？ 看到是小水珠。水蒸气是看不见的，只有变成了小水珠才能被看见。 小水珠 水蒸气 “白气”： 液态 气态 液化 遇冷 玻璃上的小水珠是如何形成的？ 所有的气体温度降低到足够时，都可以液化。 小水珠 水蒸气 遇冷 当向内推动活塞，你看到什么现象？ 用压缩体积的方法可以使一些气体在常温下液化。 使气体液化的方法 1.降低温度。 2.压缩体积。 火箭发射时放出大量的热，我们应该怎样设计火箭下面的基础？