井冈翠竹(长春版语文六年下册）第一课时.ppt

练习 　 这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们（　　　）溪水，（　　　）大河，（　　　）赣江，（　　　）火车，（　　　）迢迢的征途。 交流思考 1、.全文结构及顺序是（ ）： 　　　　 2.具体写竹子时，作者分别联想到些什么？ * 井冈山市位于江西省的西南部，是毛泽东同志创建的第一个革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。1982年，这里被列为国家重点风景名胜区，1994年又定为全国爱国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入城堡必经的城关把守此地，有一夫当关，万夫莫开之势。 小资料 袁鹰： 原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《第十个春天》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。 小资料 学生自读课文，读准字音，读通语句。遇到不认识的字和词语，查找工具书或小组交流。 学一学 赣江 深坳 稠密 功勋 坚韧 凯歌 业绩 陡峭 Suō biāo biǎo cí xiào 梭镖 老俵 茨坪 呼啸 rèn kǎi jì dǒu qiào gàn ào chóu xūn 生字 锁 粮 委 罐 派 撼 殷 殷切 魂飞魄散 意气风发 成年累月 亭亭玉立 血雨腥风 坚贞不屈 重重叠叠 词语 郁郁苍苍 呼啸 1\ 漫天风雪（遍 满） 漫无边际（广泛；不 受约束） 水漫出来（水过满，向外流） 2\ 绞尽脑汁（完） 尽人皆知（全部；所有） 尽力而为（全部用出） 3\ 成年累月（积累） 连篇累牍（连续） 果实累累（连接成串） 4\ 殷切期望（深厚） 殷实人家（丰富；富裕） 招待殷勤（殷切；热情） 默读课文，全文共分为几部分？分别写了什么？想想课文主要讲了什么内容？ 课文主要写了井冈翠竹在革命斗争时期与井冈山军民的关系，和井冈翠竹在社会主义建设时期所表现出来的革命精神，讴歌了井冈山人民所表现出来的革命英雄主义精神，表达了对她们的崇敬之情。 第一部分：翠竹外形（1、2） 第二部分：革命时期的翠竹（3~9） 第三部分：建设时期的翠竹（11~13) 小结 为什么说“井冈山的竹子是革命的竹子”?为什么说“井冈山的竹子是英雄的井冈山的象征”? 3、指名认读词语： ①可以开火车读或指差生读词语，要读准字音。 ②引导学生说出不理解的词语，让会的学生给予解释，教师补充。 ③指名选择自己喜欢的词语练习说话。 7、课堂练习，多义字练习 3、简介作者; 袁鹰： 原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《第十个春天》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画 2、简介井冈山：井冈山市位于江西省的西南部，是毛泽东同志创建的第一个革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下，成为全国爱国主义，革命传统教育的基地。1982年，这里被列为国家重点风景名胜区，1994年又定为全国爱国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入城堡必经的城关把守此地，有一夫当关，万夫莫开之势。 二、初读课文,整体感知 19分 1、学生自主学习自读课文，读准字音，读通语句。遇到不认识的字和词语查找工具书或小组交流。 2、检查汇报学生自主学习情况（指名分段读文其他学生纠正字音） 4、开火车读生字教师纠正字音. （1）、小组内读一读，记一记，考一考，结合预习，为生字组成较多词语。 ?（2）、指导写字：学生自由观察生字，记字形，说发现。(在灯片上单击使会写的字变成红色。） 6、读词语： 要读准字音，理解、会用。 一、谈话引入，揭示课题：4分钟 1、同学们你见过竹子吗？在哪见过？你能说说竹子的样子吗？今天我们就来学习课文 《井冈翠竹》。 三、再读课文，理清脉络10