3.8《拿来主义 》课件(新人教版必修4)[精].pptVIP

一、基础积累 1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A.自诩（xǔ） 出售（shòu) 倘使（tǎnɡ） 摩登（mó） B.懦弱（nuò） 挑选（tiāo） 孱头（chàn） 睥睨（pì） C.给予(ɡěi） 蹩进（bié） 传道(chuán) 脑髓（suǐ） D.徘徊（huái） 譬如（bì） 讨论(lùn) 羡慕(xiàn) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选A。B项，“孱”应读càn；C项，“给”应读jǐ；D项，“譬”应读pì。 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.古董 象征 勃然 残羹冷灸 B.磕头 吝啬 国粹 冠冕堂皇 C.究竟 膏药 毁掉 礼上往来 D.辨别 摧进 奖赏 随声附合 【解析】选B。A项，灸—炙；C项，上—尚；D项，摧—催，合—和。 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）网易要收购MSN股份的传闻已经流传许久了，当事双方却 始终三缄其口。根据历次公司相互收购并购前的经验，越是故 弄________，就越是说明这事有可能。 （2）第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛新疆赛区的选手们将 分别用原生态、流行、民族和合唱唱法尽情_______新疆歌舞 的魅力。 （3）江苏卫视《密室疗伤》节目播出后，在网络上引起了极 大的反响，大部分网友认为节目画面_______，令人毛骨悚然。 A.玄机 展览 恐惧 B.玄虚 展示 恐怖 C.玄虚 展览 恐惧 D.玄机 展示 恐怖 【解析】选B。“玄机”指道家称深奥玄妙的道理或神妙的机宜，常作褒义词。“玄虚”形容空而不切实；靠不住；不可信；或用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段，常作贬义词。根据语境，应该选“玄虚”。“展览”指陈列出来供人观看，目的性强。“展示”指清楚地摆出来；明显地表现出来。此句是说新疆选手们把新疆歌舞的魅力表现出来，所以应选“展示”。“恐怖”指由于生命受到威胁而恐惧。“恐惧”指惊慌害怕，前者比后者程度重。根据语境，应选“恐怖”。 4.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头。 B.2010年10月7日，瑞典文学院宣布将2010年度诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨，这是自1990年以来首位拉美作家第一次获奖。 C.首届全国山地徒步大会在北京平谷区北寨国际徒步大道圆满结束，参加大会的有来自全国各省市的代表队以及国外代表出席。 D.南开大学信息学院在全校院系中首次开设了“女生课堂”，课程除了“中国结编织”之外，还有体会生命勃发的“花卉种植”和关注个人形象的“美容造型”。 【解析】选D。A项成分残缺，应在“怕”和“他”之间加上“给”字，表被动。B项成分赘余，“首位”与“第一次”重复，可删去“第一次”。C项句式杂糅，可以删去“出席”，也可“首位”与“第一次”重复，以删去“参加大会的”。 二、课内阅读 阅读课文7～10段，完成5～8题。 5.从课文的这一部分内容来看，“所以我们要运用脑髓，放出 眼光，自己来拿”一句话，在内容和结构上各起什么作用？ 答：________________________________________________ 【解析】分析这句话在内容上的作用，要抓住句子中的“运用 脑髓，放出眼光，自己来拿”。“运用脑髓”即要善于思考， “放出眼光”即要善于鉴别，“自己来拿”即要争取主动。分 析这句话在结构上的作用，要看上下文，特别要注意句中的 “所以”一词，通过它可看出此句是承上而来的，然后再看它 与下文的关系，其承上启下的作用就很明显了。 答案：内容上：以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产，即要通过独立思考，鉴别精华和糟粕，完全自主地来进行选择，这是全文的基本观点。 结构上：起承上启下（过渡）的作用。 6.第8段中，鲁迅先生用“孱头”、“昏蛋”、“废物”三个形象，尖锐而生动地批判了对待文化遗产的三种错误态度，请说说他们的态度各是怎样的。 答：_______________________________________________ 【解析】分析三种人的态度，要紧扣他们的表现，注意文中重点的语句。“怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门”、“勃然大怒，放一把火烧光”、“接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”把三种人的态度描述得很形象，也很明确。 答案：对待文化遗产的三种错误态度是：