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以“平衡为题写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，不得套作和宿构。 [审题立意探究] 本题是命题作文，“平衡”主要针对学生而言，就是怎么平衡自己心态？考生应该从自己生活出发，谈出自己的感想，题材可以进一步扩展，联系古往今来的文化名人，以及现实中不为名利所动，坚守人生道德原则的人物。坚持理想、淡泊名利、不为物喜不为己悲，是可以选取的立意。文体以抒情性散文、议论文比较好入文，记叙文不太容易构思。 [考生佳作示例] 平 衡 人生是一种相依相得的平衡，放不下就得不到，得不到就会很痛苦。 我们放不下一个即便舍弃也不会失去什么的好工作，只因耳边总有一个声音说，我们可以做得比现在更好 ，而且找不到更合适的。 我们放不下一个自己不喜欢的应酬，不敢在想离开时转身就走，只因那个声音说：你难道不怕别人说你孤僻吗？说你的交际能力太差吗？ 法国哲学家、思想家蒙田说过：今天的放弃，正是为了明天的得到。在这个世界，为什么有的人活得轻松，而有的人活得沉重？前者是拿得起，放得下;而后者是拿得起，却放不下，所以，有人说：人生最大的选择就是拿得起，放得下。只有这样，你才能活得轻松而幸福。 一个人在人生中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都能等亲闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受，这是一种胸襟和肚量。 佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种的境界，既来之，则安之，便是一种超脱;但这种超脱，又需多年才能养成。 生活有时会迫使你，不得不交出一些东西，不得不放走一些东西，甚至不得不抛弃爱情。你不可能什么都得到，所以，在生活中应该学会放弃。 但生活中的我们，常常不是拿不起来，而是放不下。我们手中的东西不想丢掉，却又要拿起更多的东西。 苦苦地挽留夕阳的，是傻子;久久地感伤春光的，是蠢人。什么也不愿放弃的人，常会失去更珍贵的东西。 干大事业者不会计较一时的得失，他们都知道放弃。放弃。你就可以轻装前进;放弃，你就可以摆脱烦恼的纠缠，使整个身心沉浸在轻松悠闲的宁静之中。 学会放弃吧！放弃失恋的痛楚;放弃屈辱留下的仇恨;放弃心中所有难言的负荷;放弃费尽精力的争吵;放弃对权力的逐;放弃对虚名的争夺。。。。。。凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。 拿得起，实为可贵;放得下，才是人生处世之真谛。 [名师评析点拨] 考生以天马行空的想象力，散文的笔触，深入平衡的本质，苦寻“舍与得”之间的抉择。体现出“舍、得”之间，最重要的是人们面对此的心态，以及具体做法，这是很难得的。语言深沉凝重，富于沧桑的历史感。 以“收藏”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。 [审题立意探究] 准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”，在这儿应是“珍藏”之意思。只有珍贵的东西才值得珍藏，值得记忆，值得留恋，就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语，一定要在文章中有直接或间接的显现，否则会有偏题之嫌。 2.根据主题恰当补充题目。“文好题一半”，标题体现文章的内容和主题。多数考生选择提示内容中的词语也不错，但容易被误为一般化。要创新，最好独辟蹊径：别人收藏“快乐”，我却收藏“挫折”；别人收藏“幸福”，我来收藏“苦难”。 3.精选材料，突出中心。选材要注意“真、新、精”。“真”是指要有真情实感。不能为“收藏”而生搬硬套，甚至胡乱瞎编，这样会因为虚假而不感人。“新”，是指要不同一般。许多考生选材都局限于自己身边的事，如“与朋友之间的友谊”，“亲人之间的亲情”等。 [考生佳作示例] 收 藏 收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。 ——题记 收藏坚韧，在铿锵的《命运交响曲》中：家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋，唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而，作为音乐家，在你事业的巅峰时期，竟遭遇毁灭性的终身耳聋！苦难就像套在你脖子上的绳索，一直勒住你的命运。但是，你是坚韧的，坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控？你说，你喜欢在黑白交织的世界里沉醉；你说，你喜欢纤细的手指跳动的感觉；你说，你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》，发出“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服”的誓言，于是，乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律！ 收藏坚韧，在太白的金樽之中： “豪气压群山，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气，无人能敌，然而，